Primera relación sexual en adolescentes escolares de Montelíbano (Córdoba, Colombia): un análisis desde sus relatos / First sexual intercourse in teenagers from Montelíbano (Córdoba, Colombia): an analysis from their narrations / A primeira relação sexual dos adolescentes de Montelíbano (Córdoba, Colombia): uma análise das suas histórias

ABSTRACT

[{"text" "Se realizó una investigación cualitativa con enfoque hermenéutico-interpretativo con 25 adolescentes de ambos sexos, \r\nestudiantes de secundaria de colegios públicos y privados de Montelíbano (Córdoba, Colombia), con edades entre 14 y \r\n18 años, basada en relatos escritos sobre su primera relación sexual. Se analizaron sus vivencias desde una perspectiva \r\nde género. El análisis se apoyó en el software Atlas-ti 6.2.\r\nSe observó la influencia de patrones tradicionales de género en las motivaciones, experiencias y percepciones del \r\ninicio de las relaciones sexuales en los y las adolescentes. Buena parte de los hombres iniciaron relaciones sexuales \r\ncon amigas mayores motivados por la presión social de la masculinidad. La mayoría de las mujeres comenzaron su \r\nvida sexual dentro de relaciones amorosas; con frecuencia con parejas varios años mayores que ellas. Expresaron \r\nmotivaciones como el amor, la confianza en la pareja, el deseo y la curiosidad. Algunas adolescentes con relaciones \r\nmarcadamente asimétricas (en cuanto a edad) elaboraron planes de matrimonio e hijos con su pareja. En hombres \r\ny mujeres se presentaron casos de inicio temprano de relaciones sexuales, incluso antes de los 14 años; no obstante, \r\nquienes lo experimentaron no lo consideraron como una vulneración de sus derechos, aunque en las mujeres esta expe\r\n-\r\nriencia no se valoró como algo positivo. Se requiere mejorar el acceso a educación sexual desde edad temprana para \r\ncuestionar y transformar patrones de género, fortalecer proyectos de vida, detectar, visibilizar y combatir la violencia \r\nsexual naturalizada en el contexto y darle continuidad a la indagación en este ámbito.", "_i" "es"}, {"text" "A qualitative research was conducted with an interpre\r\n-\r\ntative-hermeneutic approach, based on written accounts \r\nfrom 25 adolescents of both sexes, between 14 and 18 \r\nyears of age, in private and public middle schools in \r\nMontelibano (Department of Cordoba, Colombia), \r\nanalyzing their experiences from a gender perspective. \r\nThe software Atlas ti 6.2 supported the analysis.\r\nThe influence of traditional gender patterns was observed \r\nin the motivations, experiences and perceptions of initia\r\n-\r\ntion of sexual relations in adolescents. Many of the males \r\nstarted sexual relations with older girls motivated by \r\nsocial pressure of masculinity. Most women started their \r\nsexual life within romantic relationships; usually with \r\nmen several years older than them. They had motivations \r\nsuch as love, trust in the partner, desire and curiosity. \r\nSome adolescent girls with markedly asymmetric rela\r\n-\r\ntionships developed plans of marriage and children with \r\ntheir partners. In both men and women there were cases \r\nof early start of sexual relations, even before age 14; \r\nhowever, those who experienced it did not consider it a \r\nviolation of their rights, although in women this expe\r\n-\r\nrience was not valued as positive. Better access to an \r\nearly sexual education is required in order to question \r\nand transform gender patterns, to strengthen life projects \r\nand to detect, visualize and fight the naturalized sexual \r\nviolence within this context, as well as give continuity to \r\nthe inquiry in this field.", "_i" "en"}, {"text" "Uma pesquisa de abordagem qualitativa interpreta\r\n-\r\ntiva hermenêutica baseada em estórias relatadas por 25 \r\nadolescentes de ambos sexos, entre as idades de 14 a 18 \r\nanos, de escolas publicas e privadas de ensino médio de \r\nMontelíbano (Departamento de Códoba ­ Colombia), foi \r\nconduzida analisando o primeiro encontro sexual através \r\nda perspectiva dos dois sexos. A análise foi baseado no \r\nsoftware Atlas-ti 6.2\r\nObservou-se a influência dos padrões tradicionais de \r\nambos os sexos nas motivações, experiências e perce\r\n-\r\npções na iniciação das relações sexuais dos adolescentes. \r\nMuitos dos homens iniciaram relações sexuais com \r\nmulheres mais velhas motivados por pressão social da \r\nmasculinidade. A maioria das mulheres começaram sua \r\nvida sexual dentro de uma relacionamento romântico; \r\ngeralmente com homens muitas vezes mais velhos do que \r\nelas. Elas tiveram motivações como por exemplo amor, \r\na confiança no parceiro, desejo e curiosidade. Algumas \r\nadolescentes com relações notadamente assimétricas (em \r\ntermos de idade) desenvolveram planos de casamento e \r\nfilhos com seus parceiros. Em ambos homens e mulheres \r\nexistiram casos de relações sexuais precoces, até mesmo \r\nantes dos 14 anos, no entretendo, aquelas que tiveram \r\nesta experiência não consideraram seus direitos violados, \r\nmas entre as mulheres esta experiência não foi valorizada \r\ncomo positiva. Um melhor acesso cedo à educação sexual \r\né necessário para a questionar e transformar os padrões \r\nsexuais para fortalecer projetos de vida, detectar e \r\ncombater a violência sexual naturalizada neste contexto, \r\ndando assim continuidade a uma investigação neste \r\ncampo.", "_i" "pt"}]