Relacionamento entre filhos e pais não residentes, representação de apego e desempenho de escrita / Relationship between children and non resident fathers, attachment representation and white performance
Interaçao psicol
;
20(1): 30-38, jan.-abr. 2016. tab
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI
| ID: biblio-1017366
RESUMO
Considerando que o apego interfere no desenvolvimento cognitivo pesquisou-se a relação entre filhos e pais não residentes, representação de apego, desempenho em escrita. Participaram 43 estudantes do Ensino Fundamental que não residiam com o pai. Utilizou-se para a coleta de dados teste do desenho da família e avaliação das dificuldades de aprendizagem na escrita.Os resultados revelaram que o aumento dos sinais ansiosos/ inseguros correspondeu ao maior número de erros na escrita; quanto menor o tempo de não residência pai/filho, maior o número de erros na escrita. Os participantes que se relacionam com o pai tiveram melhor desempenho na escrita. Conclui-se que, tanto a representação de apego quanto a relação entre filhos e pais não residentes influenciam o desempenho na escrita
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Relações Pais-Filho
/
Escrita Manual
/
Apego ao Objeto
Idioma:
Português
Revista:
Interaçao psicol
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2016
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Centro Universitário FIEO/BR
/
União Presbiteriana Mackenzie/BR
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