Aprender a viver de novo: a singularidade da experiência do tornar-se portador do HIV e doente com AIDS / Learning to live again: the singularity of the experience of becoming HIV positive and sick with AIDS

RESUMO

Este estudo teve como objetivo descrever e compreender a experiência das pessoas portadoras do HIV e doentes com AIDS, na complexidade de suas interpessoalidades. Foi desenvolvido com membros do GRUPO VHIVER, hoje uma ONG/AIDS. o referencial teórico adotado foi a "tragetória da doença" de REMEN, o qual tem como ponto crucial a resignificação da vida, fazendo do processo de doença um momento de crescimento, considerando a pessoa no seu grupo cultural. a abordagem qualitativa adotada foi o método etnográfico. Os dados foram obtidos por meio da observação participante, como preconizada por LENINGER. Emergiram da análise dos dados os descritores culturais, que permitiram a identificação dos subtemas tornando-se soropositivo, resignificando a vida e tornando-se doente com AIDS. Estes subtemas constituíram o suporte do tema central "aprender a viver de novo". O mergulho nos dados para construção destes subtemas e do tema central, permitiu um aprofundamento do conhecimento sobre as crenças, valores, sentimentos e necessidades dos portadores de HIV/AIDS, participantes deste estudo. A ansiedade e a angústia que permeiam a vida dos portadores de HIV/AIDS reforçam a necessidade de compartilhar a experiência em grupo, no encontro de um sentido para a resignificação de suas vidas. Os participantes reconhecem o grupo como agente facilitador para que o portador de HIV/AIDS possa transcender sua preocupação consigo mesmo, compreendendo sua doença, fazendo da intersecçãoda sua própria pessoa com a enfermidade, a força para crescimento e redicionamento da sua vida.

ABSTRACT

This study had the objective to describe and to understand the experience of people living HIV and with AIDS in the complexity of their interpersonalities. The study was developed with the members of VHIVER, today one ONG/AIDS. I adopted as theoretic framework the "ilness trajectory" SP of REMEN which has as core redefining meaning of life, from the stand-point of the disease as a growing oportunity, within the cultural group. The methodology used was the ethnographic. The data were obtained through participant-observation as proposed by LEININGER. From the data analysis emerged the patterns that allowed the identification of the following themes becoming HIV, redefining life values and becoming sick with AIDS. These themes constituted the support for the major one "Learning to live again". It also allowed to gain understanding about beliefs, values, feelings and needs of these people. Anxiety and suffering that are part of their living, estresses the importance of the group in helping to redefine the meaning of their lives. The participants recognize that group helped them to transcend their concern with their inner self, to understand the disease justaposition to their personal experience, making possible to develop and to give new direction to their lives.