La dinámica sociocultural influye en las vías de atención de los niños con trastorno del desarrollo / Socio-cultural dynamics influence care pathways in children with developmental disorder
Salud(i)ciencia (Impresa)
;
22(8): 766-767, dic.-mar. 2018.
Artigo
em Inglês, Espanhol
| BINACIS, LILACS
| ID: biblio-1026603
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Dislexia
/
Transtorno de Aprendizagem Específico
/
Deficiências da Aprendizagem
Tipo de estudo:
Guia de Prática Clínica
Limite:
Adolescente
/
Criança
/
Humanos
Idioma:
Inglês
/
Espanhol
Revista:
Salud(i)ciencia (Impresa)
Assunto da revista:
Ciência
/
Medicina
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Índia
Instituição/País de afiliação:
HAL Hospital Bangalore/IN
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