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Motivos de estudantes de enfermagem para a escolha da carreira / Reasons for selecting university courses by nursing students
de Siqueira Sigaud, Cecília Helena; Benjamim de Souza, Nayara; Alves da Nobrega, Angélica; Minagawa Toriyama, Aurea Tamami; Costa, Priscila.
  • de Siqueira Sigaud, Cecília Helena; Professora da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, São Paulo (SP). BR
  • Benjamim de Souza, Nayara; Enfermeira residente em Enfermagem na Atenção Básica em Saúde da Família da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, São Paulo (SP). BR
  • Alves da Nobrega, Angélica; Estudante da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, São Paulo (SP). BR
  • Minagawa Toriyama, Aurea Tamami; Professora da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, São Paulo (SP). BR
  • Costa, Priscila; Professora da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, São Paulo (SP). BR
Rev. iberoam. educ. invest. enferm.(Internet) ; 6(4): 18-24, Oct.2016. tab
Artigo em Português | LILACS, BDENF | ID: biblio-1035368
RESUMEN
Resumen
ABSTRACT
Abstract
RESUMO

Objetivo:

este estudo objetivou descrever os motivos de estudantes de enfermagem para a escolha da carreira, e a atitude de seus familiares frente a sua escolha.
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Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Escolas de Enfermagem / Estudantes de Ciências da Saúde / Estudantes de Enfermagem / Educação em Enfermagem / Licenciamento em Enfermagem País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Rev. iberoam. educ. invest. enferm.(Internet) Assunto da revista: EDUCACAO EM ENFERMAGEM / Enfermagem Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Enfermeira residente em Enfermagem na Atenção Básica em Saúde da Família da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, São Paulo (SP)/BR / Estudante da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, São Paulo (SP)/BR / Professora da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, São Paulo (SP)/BR

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