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Educação farmacêutica: a percepção de estudantes de especialização em farmácia clínica / Pharmaceutica education: the perception of post-graduation students in clinical pharmacy
Basségio, Milena Prando Tupan 1: Faculdades Pequeno Príncipe ( FPP ), Curitiba, PR, Brasil p: BR c: Curitiba r: aut Boller, Christian 1: Faculdades Pequeno Príncipe ( FPP ), Curitba, PR p: BR c: Curitiba r: aut D' Almeida Gracinda Maria 1: Pontifícia Universidade Católica do Paraná ( PUC ), Curitiba, PR, Brasil p:M BR c: Curitiba r: aut Prado, Rosa Maria Machado 1: Faculdades Pequeno Príncipe ( FPP ), Curitiba, PR, Brasil p: BR c: São Paulo r: aut.
  • Basségio, Milena Prando Tupan 1: Faculdades Pequeno Príncipe ( FPP ), Curitiba, PR, Brasil p: BR c: Curitiba r: aut Boller, Christian 1: Faculdades Pequeno Príncipe ( FPP ), Curitba, PR p: BR c: Curitiba r: aut D' Almeida Gracinda Maria 1: Pontifícia Universidade Católica do Paraná ( PUC ), Curitiba, PR, Brasil p:M BR c: Curitiba r: aut Prado, Rosa Maria Machado 1: Faculdades Pequeno Príncipe ( FPP ), Curitiba, PR, Brasil p: BR c: São Paulo r: aut; Faculdades Pequeno Príncipe. Curitiba. BR
Revista Espaço para a Saúde ; 20(2): [19-42], dez.2019. tab, ilus
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1046390
RESUMO
A Farmácia Clínica é uma área de atuação farmacêutica que tem crescido na última década, em especial após a publicação das Diretrizes Curriculares no ano de 2002. O objetivo deste trabalho foi avaliar a percepção de estudantes de pós-graduação em Farmácia Clínica sobre a sua formação acadêmica e o desenvolvimento de competência para o trabalho com Farmácia Clínica. Os participantes deste estudo foram estudantes de pós-graduação regularmente matriculados em Instituições de Ensino Superior, no Estado do Paraná. Os dados coletados passaram por análise de conteúdo e divididos em duas categorias: Ensino em Farmácia e Gestão Clínica. O resultado aponta para a existência de lacunas no processo de ensino e aprendizagem no que diz respeito ao cuidado com o paciente e no desenvolvimento de competências profissionais, demanda que, se suprida, permite valorização da profissão farmacêutica no concorrido mercado de trabalho.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Qualidade da Assistência à Saúde Tipo de estudo: Guia de Prática Clínica Idioma: Português Revista: Revista Espaço para a Saúde Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Faculdades Pequeno Príncipe/BR

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