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O estado do conhecimento em políticas públicas de lazer como direito e reconhecimento social no Brasil / The state of knowledge in public leisure policies as law and social recognition in Brazil
Lacerda, Paulo José Cabral; Lara, Larissa Michelle.
  • Lacerda, Paulo José Cabral; Universidade Federal de Goiás ­ Campus Jataí. Jatai. BR
  • Lara, Larissa Michelle; Universidade Estadual de Maringá (UEM). Maringá. BR
Licere (Online) ; 22(3): 425-466, set.2019. ilus, tab, graf
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1046405
RESUMO
O objetivo dessa pesquisa foi analisar a produção de artigos no campo da política pública em lazer no Brasil nas dimensões do direito e do reconhecimento social. Para tanto, foram selecionados 40 artigos coletados junto às bases de dados Lilacs, Scielo e Portal de Periódicos CAPES. Averiguou-se que esse campo de investigação tem sido intensificado com o aumento exponencial das publicações, a partir de 2005, e que a Constituição de 1988 impactou as pesquisas em lazer, bem como as ações ligadas ao governo, especialmente com a criação do Ministério do Esporte. A análise dos artigos evidenciou a existência de lacunas na produção de conhecimento, notadamente em relação ao entendimento de políticas públicas de lazer como direito e reconhecimento social, bem como a maneira esparsa dessa produção, uma vez a dificuldade de se estabelecer diálogo entre os campos acadêmico, político burocrático e societal.
ABSTRACT
The aim of this research was to analyze the production of articles in the field of public policy in leisure in Brazil in the dimensions of law and social recognition. For this intention, 40 articles were selected from Lilacs, Scielo and CAPES Periodicals Portal. It was found that this field of research has been intensified with the exponential increase of publications since 2005 and that the 1988 Constitution impacted leisure research as well as government-related actions, especially with the creation of the Ministry of Sports. The analysis of the articles evidenced the existence of gaps, such as the understanding of leisure as a right and social recognition, as well as the pulverization of knowledge production, given the difficulty of establishing dialogue between the academic, bureaucratic and societal political fields, which is the most narrow in the process of recognition of leisure as a right.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Política Pública / Direitos Civis / Atividades Científicas e Tecnológicas / Atividades de Lazer País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Licere (Online) Assunto da revista: Educação Física Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Estadual de Maringá (UEM)/BR / Universidade Federal de Goiás ­ Campus Jataí/BR

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