Percepções de trabalhadores técnico-administrativos de um curso de Enfermagem do estado do Pará sobre hiv/aids / Perceptions of technical and administrative workers from a nursing course in the state of Pará on hiv/aids

RESUMO

Objetivo: Conhecer as percepções de trabalhadores técnico-administrativos de um curso de enfermagem de uma universidade pública da Região Norte do país em relação ao HIV/aids. Metodologia: Estudo do tipo exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa. A entrevista foi à técnica escolhida para a coleta de dados. Participaram 30 trabalhadores técnico-administrativos. O corpus foi submetido à análise temática. Resultados: as concepções sustentam-se em três dimensões: os saberes (dimensão popular); os sentimentos (dimensão subjetiva); o HIV/aids ­ doença fatal (dimensão imagética). Conclusões: As percepções dos trabalhadores técnico-administrativos permanecem vinculadas ao conhecimento compartilhado em seus grupos de pertencimento social, recebendo influência reduzida das informações científicas circulantes no curso de enfermagem. (AU)

ABSTRACT

Objective: To learn the perceptions of technical and administrative workers from a nursing course at a public university in the northern region of Brazil on HIV/AIDS. Methodology: Descriptive exploratory study with a qualitative approach. Data were collected by means of semi-structured interviews from February to May 2015, with the participation of 30 technical and administrative workers. The corpus was submitted to thematic analysis. Results: Perceptions are multidimensional because they are based on three dimensions: knowledge of common sense (popular dimension); feelings (subjective dimension); and HIV/AIDS ­ a deadly disease (imagetic dimension). Conclusions: The perceptions of technical and administrative professionals remain associated with the knowledge shared in their social groups, receiving little influence from the scientific information circulating within the nursing course. (AU)

RESUMEN

Objetivo: Conocer las percepciones de trabajadores técnico-administrativos de un curso de enfermería dictado por una universidad pública del Norte de Brasil respecto del VIH/SIDA. Metodología: Estudio exploratorio-descriptivo, con abordaje cualitativo. Datos recolectados mediante entrevistas semiestructuradas individuales, realizadas entre febrero y mayo de 2015. Participaron del estudio 30 trabajadores técnico-administrativos. El corpus fue sometido a análisis temático. Resultados: Las percepciones son multidimensionales, en razón de que se sustentan en tres dimensiones: los saberes del sentido común (dimensión popular); los sentimientos (dimensión subjetiva); el VIH-/SIDA ­ enfermedad fatal (dimensión imagética). Conclusiones: Las percepciones de los trabajadores técnico-administrativos están directamente vinculadas con el conocimiento compartido en sus grupos de pertenencia social, recibiendo reducida influencia de la información científica difundida en el curso de enfermería. (AU)