Saúde: um processo em constante construção: um estudo sobre o imaginário e as representações sociais da concepção de saúde entre crianças de 7 a 12 anos de idade / Health: a process in constant construction: a study about the imaginary and the social representations of the conception of health among children from 7 to 12 years of age

RESUMO

O presente trabalho discute o processo de Construção Social da Saúde partindo da compreensão do Imaginário vertido nas Representações Sociais sobre saúde, doença e corpo que crianças entre 7 e 12 anos, frequentando Escola Pública de 1º grau na cidade de Marília/SP constroem, de acordo com suas capacidades perceptivas e o meio ambiente que as cerca. É considerado aqui o caráter emergencial atribuído à saúde, o que é refletido nas medidas adotadas pelas Políticas públicas para a Educação e a Saúde. Tendo a medicina focado como seu objeto de atenção a doença, em não se podendo preveni-la, somos forçados a tratá-la.Tal condição incentiva a população a considerar doença como referencial de saúde. Ainda, considera-se que diante da importância atribuída à saúde da criança, esta tem sido tomada como base ideológica para diversas posturas políticas. São avaliados neste trabalho, principalmente os efeitos produzidos pela realização de Oficinas de Territorialização em Saúde no Bairro de Nova Marília, uma iniciativa do Projeto UNI/Faculdade de Medicina - há cinco anos , o que é focalizado, extensivamente, através da enunciação sobre saúde construída pelas crianças participantes deste universo amostral. A presente pesquisa visa, portanto, avaliar a maneira pela qual crianças na faixa entre 7 e 12 anos de idade concebem saúde segundo suas próprias idades e seus mecanismos perceptivos. Para tanto, é levado em consideração, o aprendizado adquirido através dos programas de Educação para a Saúde existentes nas escolas e nos serviços públicos de saúde. A metodologia adotada é a da pesquisa qualitativa, sob a qual, as crianças são submetidas a entrevistas e os dados são registrados através de filmagem em vídeo, com a finalidade de apreender as manifestações corpóreas e o teor dos discursos sobre saúde narradas por elas. A técnica de filmagem busca pela avaliação manifestações corpóreas das crianças expressadas diante da indagação, inusitada ou não, sobre concepção de saúde...