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Evaluación de un modelo socio-cognitivo de la satisfacción laboral en trabajadores argentinos / Avaliação de um modelo sócio-cognitivo da satisfação trabalhista em trabalhadores argentinos / Evaluation of a socio-cognitive model of job satisfaction in Argentine workers
Lapuente, Lucas; Kanter, Pablo Ezequiel Flores; Navarro, Roger Muñoz; Medrano, Leonardo Adrián.
  • Lapuente, Lucas; Universidad Empresarial Siglo 21. Córdoba. AR
  • Kanter, Pablo Ezequiel Flores; Universidad Empresarial Siglo 21. Córdoba. AR
  • Navarro, Roger Muñoz; Universidad de Valencia. Valencia. ES
  • Medrano, Leonardo Adrián; Pontifícia Universidad Católica Madre y Maestra. Santiago de los Caballeros. DO
Estud. psicol. (Natal) ; 24(1): 12-20, Jan.-Mar. 2019. ilus, tab
Artigo em Espanhol | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1090314
RESUMEN
Muchas teorías se han elaborado con el objeto de identificar los factores que permitan explicar la satisfacción laboral. Una de ellas es el Modelo Social Cognitivo de la Profesión propuesto por Lent. Este modelo propone integrar los factores afectivos-disposicionales y situacionales (condiciones laborales) con elementos socio-cognitivos y conductuales, los cuales afecten la satisfacción laboral. La presente investigación se propuso verificar el ajuste del modelo al contexto argentino por medio del análisis de ecuaciones estructurales. Las variables incluidas explican el 64% de la Satisfacción Laboral. Asimismo, la mayoría de los path sugeridos por este modelo hacen una contribución significativa a la satisfacción, tanto directa como indirectamente. Considerando los resultados obtenidos pueden proponerse medidas preventivas, de promoción, o de solución para situaciones de insatisfacción laboral.
RESUMO
Muitas teorias foram elaboradas com o objetivo de identificar os fatores explicativos da satisfação no trabalho. Uma delas é o Modelo Social Cognitivo da Profissão proposto por Lent. Este modelo propõe integrar os fatores afetivos disposicionais e situacionais (condições de trabalho) com elementos sócio-cognitivos e de conduta, os quais afetam a satisfação no trabalho. A presente investigação se propôs a verificar o ajuste do modelo ao contexto argentino mediante análise de equações estruturais. As variáveis incluídas explicam 64% da variância da satisfação no trabalho. Desse modo, a maioria dos caminhos sugeridos por este modelo oferecem uma contribuição significativa à satisfação, tanto direta como indiretamente. Os resultados obtidos permitem elaborar medidas preventivas, de promoção, ou de solução para situações de insatisfação no trabalho.
ABSTRACT
Many theories have been developed in order to identify the factors that explain job satisfaction. One of them is the Cognitive Social Model of Profession proposed by Lent. This model proposes to integrate affective-dispositional and situational factors (working conditions) with socio-cognitive and behavioural elements, which affect job satisfaction. The purpose of this investigation was to verify the adjustment of the model to the Argentinean context through the analysis of structural equations. The variables included explain 64% of the variability in labour satisfaction. Likewise, most of the paths suggested by this model make a significant contribution to satisfaction, both directly and indirectly. Considering the results obtained, preventive, promotional or solution measures can be proposed for situations of labour dissatisfaction.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Argentina / Trabalho / Condições de Trabalho / Satisfação no Emprego / Categorias de Trabalhadores Tipo de estudo: Estudo prognóstico / Pesquisa qualitativa Limite: Adulto / Idoso / Feminino / Humanos / Masculino País/Região como assunto: América do Sul / Argentina Idioma: Espanhol Revista: Estud. psicol. (Natal) Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Argentina / República Dominicana / Espanha Instituição/País de afiliação: Pontifícia Universidad Católica Madre y Maestra/DO / Universidad Empresarial Siglo 21/AR / Universidad de Valencia/ES

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