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Conhecimento e implementação das práticas integrativas e complementares pelos enfermeiros da atenção básica / Knowledge and implementation of integrative and complementary practices by primary care nurses / Conocimiento e implementación de las prácticas integrativas y complementarias por los enfermeros de la atención básica
Jales, Renata Dantas; Nelson, Isabel Cristina Amaral de Sousa Rosso; Solano, Lorrainy da Cruz; Oliveira, Kalyane Kelly Duarte de.
  • Jales, Renata Dantas; Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa. BR
  • Nelson, Isabel Cristina Amaral de Sousa Rosso; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Natal. BR
  • Solano, Lorrainy da Cruz; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Natal. BR
  • Oliveira, Kalyane Kelly Duarte de; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Universidade Potiguar. Natal. BR
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) ; 12: 808-813, jan.-dez. 2020.
Artigo em Inglês, Português | BDENF, LILACS | ID: biblio-1100403
RESUMO

Objetivo:

Identificar o conhecimento e a aplicação das práticas integrativas e complementares pelos enfermeiros da atenção básica.

Métodos:

É uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa envolvendo 19 enfermeiros da atenção básica do município de Mossoró situado no estado do Rio Grande do Norte, aprovada pelo comitê de ética e pesquisa sob o parecer 2.113.411.

Resultados:

Identificou-se quatro categorias conhecimento dos enfermeiros sobre práticas integrativas; a não implementação das práticas integrativas e complementares na assistência do enfermeiro; implementação das práticas integrativas e complementares na assistência do enfermeiro; e as práticas são importantes para o cuidado em saúde.

Conclusão:

O conhecimento sobre a politica nacional de práticas integrativas e complementares, a variabilidade e a finalidade de tais práticas ainda se apresenta limitado, a solução para o conhecimento e implementação deficitários seria o ensino, seja ele na graduação ou na vida profissional
ABSTRACT

Objective:

The study's purpose has been to identify the understanding and implementation of integrative and complementary practices by primary care nurses.

Methods:

It is a descriptive research with a qualitative approach that counted with the participation of 19 primary care nurses. This study took place in the municipality of Mossoró located in the Rio Grande do Norte State, being approved by the Research Ethics Committee under the Legal Opinion No. 2.113.411.

Results:

The following four categories were identified nurses' knowledge regarding integrative practices; failure to implement integrative and complementary practices in nursing care; implementation of integrative and complementary practices in nursing care; and, the professional practices are important for health care.

Conclusion:

The knowledge concerning the national policy for integrative and complementary practices, the variability and the purpose of such practices is still limited. Bearing this in mind, the solution for such understanding and deficient implementation would be through teaching, being it during either graduation or professional life
RESUMEN

Objetivo:

Identificar el conocimiento e implementación de las prácticas integrativas y complementarias por los enfermeros de la atención básica.

Métodos:

Es una investigación descriptiva de abordaje cualitativo involucrando a 19 enfermeras de la atención básica del municipio de Mossoró, localizado en el estado de Rio Grande do Norte, aprobado por el comité de ética e investigación bajo la opinión 2.111.411.

Resultados:

Se identificaron cuatro categorías conocimiento de enfermeros sobre prácticas integrativas; la no implementación de prácticas integrativas y complementarias en cuidados de enfermería; implementación de prácticas integradoras y complementarias en cuidados; y prácticas de enfermería son importantes para la atención de salud.

Conclusión:

El conocimiento sobre la política nacional de prácticas integrativas y complementarias, la variabilidad y el propósito de las mismas todavía está limitado, de esa forma, la solución sería la enseñanza
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Terapias Complementares / Educação Continuada em Enfermagem / Enfermagem de Atenção Primária Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Adulto / Idoso / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Inglês / Português Revista: Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) Assunto da revista: Enfermagem / Prestação de Cuidados de Saúde Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal da Paraíba/BR / Universidade do Estado do Rio Grande do Norte/BR

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Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Terapias Complementares / Educação Continuada em Enfermagem / Enfermagem de Atenção Primária Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Adulto / Idoso / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Inglês / Português Revista: Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) Assunto da revista: Enfermagem / Prestação de Cuidados de Saúde Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal da Paraíba/BR / Universidade do Estado do Rio Grande do Norte/BR