Intervención en habilidades de solución de problemas interpersonales: resultados preliminares en niños con diagnóstico de TDAH / Intervention in interpersonal problem solution skills: preliminary results in children diagnosed with ADHD
Rev. chil. neuropsicol. (En línea)
;
14(1): 1-5, ago. 2019. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: biblio-1100744
RESUMEN
El objetivo del presente trabajo fue la presentación de un programa de intervención en habilidades cognitivas de solución de problemas interpersonales en niños con diagnóstico de TDAH, con sus resultados preliminares. Se trata de un estudio descriptivo-explicativo con un diseño cuasiexperimental pretest-postest con grupo único. La muestra estuvo compuesta por seis niños con diagnóstico de TDAH. Los resultados muestran diferencias estadísticamente significativas, entre el pre- y el post- test en el instrumento que evalúa habilidades cognitivas de solución de problemas interpersonales. Se concluye que el programa implementado en niños con TDAH promovió cambios positivos con un incremento en habilidades cognitivas de solución de problemas interpersonales.
ABSTRACT
The aim of this work was the presentation of a program of intervention in cognitive skills of interpersonal problem solving in children with a diagnosis of ADHD, with its preliminary results. It is a descriptive-explicative study with a pretest-posttest quasi-experimental design with unique group. The sample consisted of six children with a diagnosis of ADHD. The results show statistically significant differences between the pre- and post-test in the instrument that evaluates cognitive abilities to solve interpersonal problems. It is concluded that the program implemented in children with ADHD promoted positive changes with an increase in cognitive interpersonal problem-solving skills.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Resolução de Problemas
/
Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade
/
Cognição
/
Relações Interpessoais
Tipo de estudo:
Estudo diagnóstico
Limite:
Criança
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. chil. neuropsicol. (En línea)
Assunto da revista:
Neurologia
/
Psicologia
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Argentina
Instituição/País de afiliação:
Universidad Nacional de Mar del Plata/AR
/
Universidad Nacional de Tucumán/AR
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