Competencias parentales: una visión integrada de enfoques teóricos y metodológicos / Parental competences: an integrated view of theoretical and methodological approaches
Poiésis (En línea)
;
24(Dic): 1-18, 2012.
Artigo
em Espanhol
| COLNAL, LILACS
| ID: biblio-1117731
RESUMEN
Las competencias parentales pueden ser entendidas desde múltiples enfoques y perspectivas teóricas, lo que se traduce en diferentes metodologías de evaluación. El presente artículo persigue ser un aporte teórico a dicha diversidad, ofreciendo una mirada integral desde distintos enfoques y metodologías asociadas a una crianza positiva y segura.
ABSTRACT
Parenting skills can be understood from multiple approaches and theoretical perspectives, which have an effect on different assessment methodologies. This article aims to be a theoretical contribution to this diversity, offering an integral perspective of different approaches and methodologies that are associated with a positive and secure upbringing.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Poder Familiar
Tipo de estudo:
Estudo diagnóstico
/
Estudos de avaliação
Limite:
Humanos
Idioma:
Espanhol
Revista:
Poiésis (En línea)
Assunto da revista:
Psicologia
/
Psicologia Social
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Chile
Instituição/País de afiliação:
Pontifica Universidad Católica de Chile/CL
/
Universidad de Tarapacá/CL
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