Oficinas vivenciais: tecnologia leve no cuidado de enfermagem a adolescentes em hemodiálise / Existential workshops: soft technology in nursing care for adolescents on hemodialysis / Talleres experienciales: tecnología ligera en el cuidado de enfermería a adolescentes en hemodiálisis
Online braz. j. nurs. (Online)
; Online braz. j. nurs. (Online);14(1): 85-94, mar. 2015. ilus
Article
em En, Es, Pt
| BDENF, LILACS
| ID: biblio-1121652
Biblioteca responsável:
BR1342.1
Localização: BR1342.1
RESUMO
OBJETIVO:
descrever e avaliar o uso de tecnologia leve como cuidado de enfermagem ao adolescente renal crônico em hemodiálise.MÉTODO:
investigação convergente-assistencial com abordagem qualitativa, realizada em uma clínica de diálise de Fortaleza/CE entre fevereiro e abril de 2012. Foram feitas oito oficinas com a participação de oito adolescentes. Para a análise das informações utilizamos o processo de estruturação, em que constam apreensão, síntese, teorização e recontextualização.RESULTADOS:
A tecnologia leve permitiu expressão de sentimentos, observação de alterações de comportamento e identificação de respostas emocionais associadas à vivência da condição de paciente renal crônico em hemodiálise. DISCUSSÃO reforça-se a importância do uso de tecnologia leve neste cenário, pois a criação do ambiente terapêutico e a interação profissional-paciente favorecem um cuidado individualizado e humanizado.CONCLUSÃO:
a tecnologia favoreceu a humanização, trabalhando aspectos relacionados ao acolhimento, partilha de experiências, escuta sensível e desenvolvimento de vínculo.ABSTRACT
AIM:
To describe and evaluate the use of soft technology in nursing care for adolescents suffering from chronic renal diseases and undergoing hemodialysis.METHOD:
This is a convergent-care study, using a qualitative approach, performed in a dialysis clinic in Fortaleza/CE between February and April 2012. Eight workshops were conducted, with the participation of eight teenagers. For the analysis of the information we used a structuring process, which includes collection, synthesis, theorization and contextualization.RESULTS:
The technology allowed the expression of feelings, the observation of behavioral changes and the identification of emotional responses, associated with the experiences of chronic renal patients undergoing hemodialysis.DISCUSSION:
It reinforces the importance of soft technology use in this scenario, since the creation of a therapeutic environment and the doctor-patient interaction favor an individualized and humanized care.CONCLUSION:
The technology favored humanization and working on aspects related to hosting, sharing experiences, sensitive listening and the development of a bond.RESUMEN
OBJETIVO:
describir y evaluar el uso de tecnología ligera como cuidado de enfermería al adolescente renal crónico en hemodiálisis.MÉTODO:
investigación convergente-asistencial con abordaje cualitativo, realizada en una clínica de diálisis de Fortaleza/CE entre febrero y abril de 2012. Fueron hechos ocho talleres con la participación de ocho adolescentes. Para el análisis de las informaciones utilizamos el proceso de estructuración, en que constan aprehensión, síntesis, teorización y re-contextualización.RESULTADOS:
La tecnología ligera permitió expresión de sentimientos, observación de alteraciones de comportamiento e identificación de respuestas emocionales asociadas a la experiencia de la condición de paciente renal crónico en hemodiálisis.DISCUSIÓN:
se refuerza la importancia del uso de tecnología ligera en este escenario, pues la creación del ambiente terapéutico y la interacción profesional-paciente favorecen un cuidado individualizado y humanizado.CONCLUSIÓN:
la tecnología favoreció la humanización, trabajando aspectos relacionados al acogimiento, intercambio de experiencias, escucha sensible y desarrollo de vínculo.Palavras-chave
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Assunto principal:
Diálise Renal
/
Tecnologia Educacional
/
Saúde do Adolescente
/
Humanização da Assistência
/
Insuficiência Renal Crônica
/
Cuidados de Enfermagem
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Limite:
Adolescent
/
Humans
Idioma:
En
/
Es
/
Pt
Revista:
Online braz. j. nurs. (Online)
Assunto da revista:
ENFERMAGEM
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article