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Oficinas vivenciais: tecnologia leve no cuidado de enfermagem a adolescentes em hemodiálise / Existential workshops: soft technology in nursing care for adolescents on hemodialysis / Talleres experienciales: tecnología ligera en el cuidado de enfermería a adolescentes en hemodiálisis
Ramos, Islane Costa; Cavalcante, Layana de Paula; Braga, Violante Augusta Batista; Aguiar, Maria Isis Freire de; Cavalcante, Maria Beatriz de Paula Tavares.
Afiliação
  • Ramos, Islane Costa; Universidade Federal do Ceará. BR
  • Cavalcante, Layana de Paula; Universidade Federal do Ceará. BR
  • Braga, Violante Augusta Batista; Universidade Federal do Ceará. BR
  • Aguiar, Maria Isis Freire de; Universidade Federal do Ceará. BR
  • Cavalcante, Maria Beatriz de Paula Tavares; Universidade Federal do Ceará. BR
Online braz. j. nurs. (Online) ; Online braz. j. nurs. (Online);14(1): 85-94, mar. 2015. ilus
Article em En, Es, Pt | BDENF, LILACS | ID: biblio-1121652
Biblioteca responsável: BR1342.1
Localização: BR1342.1
RESUMO

OBJETIVO:

descrever e avaliar o uso de tecnologia leve como cuidado de enfermagem ao adolescente renal crônico em hemodiálise.

MÉTODO:

investigação convergente-assistencial com abordagem qualitativa, realizada em uma clínica de diálise de Fortaleza/CE entre fevereiro e abril de 2012. Foram feitas oito oficinas com a participação de oito adolescentes. Para a análise das informações utilizamos o processo de estruturação, em que constam apreensão, síntese, teorização e recontextualização.

RESULTADOS:

A tecnologia leve permitiu expressão de sentimentos, observação de alterações de comportamento e identificação de respostas emocionais associadas à vivência da condição de paciente renal crônico em hemodiálise. DISCUSSÃO reforça-se a importância do uso de tecnologia leve neste cenário, pois a criação do ambiente terapêutico e a interação profissional-paciente favorecem um cuidado individualizado e humanizado.

CONCLUSÃO:

a tecnologia favoreceu a humanização, trabalhando aspectos relacionados ao acolhimento, partilha de experiências, escuta sensível e desenvolvimento de vínculo.
ABSTRACT

AIM:

To describe and evaluate the use of soft technology in nursing care for adolescents suffering from chronic renal diseases and undergoing hemodialysis.

METHOD:

This is a convergent-care study, using a qualitative approach, performed in a dialysis clinic in Fortaleza/CE between February and April 2012. Eight workshops were conducted, with the participation of eight teenagers. For the analysis of the information we used a structuring process, which includes collection, synthesis, theorization and contextualization.

RESULTS:

The technology allowed the expression of feelings, the observation of behavioral changes and the identification of emotional responses, associated with the experiences of chronic renal patients undergoing hemodialysis.

DISCUSSION:

It reinforces the importance of soft technology use in this scenario, since the creation of a therapeutic environment and the doctor-patient interaction favor an individualized and humanized care.

CONCLUSION:

The technology favored humanization and working on aspects related to hosting, sharing experiences, sensitive listening and the development of a bond.
RESUMEN

OBJETIVO:

describir y evaluar el uso de tecnología ligera como cuidado de enfermería al adolescente renal crónico en hemodiálisis.

MÉTODO:

investigación convergente-asistencial con abordaje cualitativo, realizada en una clínica de diálisis de Fortaleza/CE entre febrero y abril de 2012. Fueron hechos ocho talleres con la participación de ocho adolescentes. Para el análisis de las informaciones utilizamos el proceso de estructuración, en que constan aprehensión, síntesis, teorización y re-contextualización.

RESULTADOS:

La tecnología ligera permitió expresión de sentimientos, observación de alteraciones de comportamiento e identificación de respuestas emocionales asociadas a la experiencia de la condición de paciente renal crónico en hemodiálisis.

DISCUSIÓN:

se refuerza la importancia del uso de tecnología ligera en este escenario, pues la creación del ambiente terapéutico y la interacción profesional-paciente favorecen un cuidado individualizado y humanizado.

CONCLUSIÓN:

la tecnología favoreció la humanización, trabajando aspectos relacionados al acogimiento, intercambio de experiencias, escucha sensible y desarrollo de vínculo.
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Diálise Renal / Tecnologia Educacional / Saúde do Adolescente / Humanização da Assistência / Insuficiência Renal Crônica / Cuidados de Enfermagem Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adolescent / Humans Idioma: En / Es / Pt Revista: Online braz. j. nurs. (Online) Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Diálise Renal / Tecnologia Educacional / Saúde do Adolescente / Humanização da Assistência / Insuficiência Renal Crônica / Cuidados de Enfermagem Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adolescent / Humans Idioma: En / Es / Pt Revista: Online braz. j. nurs. (Online) Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article