Avaliação e inovação pedagógica do Curso de Especialização em Saúde Pública na Bahia: perspectiva de articulação entre o projeto de intervenção e a prática interprofissional / Evaluation and pedagogical innovation of the Specialization in Public Health in Bahia: perspective of articulation between the intervention and interprofessional practice
In. Souza, Rosa Maria Pinheiro; Pol Costa, Patrícia. Nova formação em saúde pública: aprendizado coletivo e lições compartilhadas na RedEscola. Rio de Janeiro, Fiocruz;ENSP;RedEscola, 2019. p.81-104, ilus, graf, tab.
Monografia
em Português
| LILACS, CONASS, ColecionaSUS, SES-BA
| ID: biblio-1121668
RESUMO
Este capitulo descreve de forma detalhada a oferta do Curso de Especialização em Saúde Pública (Cesp) oferecido pela Escola de Saúde Pública da Bahia Professor Jorge Novis (ESPBA). A ESPBA é uma das escolas participantes do projeto Formação em Saúde Pública, coordenado pela Rede Brasileira de Escolas de Saúde Pública (RedEscola) por meio de termo de cooperação entre a Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES/MS) e da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP/Fiocruz). Esse projeto tem o objetivo de formar sanitaristas e implementar novas práticas para a organização do trabalho em saúde, tendo como referência os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS)
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Sistema Único de Saúde
/
Faculdades de Saúde Pública
/
Educação Profissional em Saúde Pública
/
Educação Continuada
/
Capacitação de Recursos Humanos em Saúde
Tipo de estudo:
Estudos de avaliação
Idioma:
Português
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Monografia
Instituição/País de afiliação:
Secretaria da Saúde do Estado da Bahia/BR
Similares
MEDLINE
...
LILACS
LIS