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Lifestyle of school-aged children with and without developmental coordination disorder
Cavalcante Neto, Jorge Lopes; Rohr, Liz Araújo; Silva, Ana Cristina Cardoso da; Godoy, Amanda Garcia de; Tudella, Eloisa.
  • Cavalcante Neto, Jorge Lopes; Universidade Federal de São Carlos. Departamento de Fisioterapia. São Carlos. BR
  • Rohr, Liz Araújo; Universidade Federal de São Carlos. Departamento de Fisioterapia. São Carlos. BR
  • Silva, Ana Cristina Cardoso da; Universidade Federal de São Carlos. Departamento de Terapia Ocupacional. São Carlos. BR
  • Godoy, Amanda Garcia de; Universidade Federal de São Carlos. Departamento de Fisioterapia. São Carlos. BR
  • Tudella, Eloisa; Universidade Federal de São Carlos. Departamento de Fisioterapia. São Carlos. BR
Motriz (Online) ; 26(1): e10200145, 2020. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: biblio-1135291
ABSTRACT
Abstract Aim: To analyze the association between lifestyle and signs of DCD in children aged 7 to 10. Methods: A total of 93 schoolchildren aged 7 to 10 were recruited for this study. Developmental Coordination Disorder Questionnaire (DCDQ), Movement Assessment Battery for Children - Second edition (MABC-2) and the Inventory of Lifestyle in Childhood and Adolescence (ILCA) were used. Lifestyle was analyzed with basis on specific tasks performed frequently or infrequently at home and outdoor, considering children with positive and negative DCD signs. Results: Only the item "performing household tasks" showed a significant association (p = 0.04) between groups. Children with DCD signs displayed a more infrequent behavior (73.1 %) in performing such tasks when compared to those without (26.9 %). Conclusion: Children with DCD signs presented a more sedentary behavior, expressed specifically in the less frequent performance of household tasks. The result may be explained by parental involvement in this sort of task. Further studies, however, are needed in order to broaden this understanding.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Exercício Físico / Desenvolvimento Infantil / Transtornos das Habilidades Motoras / Estilo de Vida Limite: Criança / Criança, pré-escolar / Humanos Idioma: Inglês Revista: Motriz (Online) Assunto da revista: Educa‡Æo F¡sica e Treinamento / Medicina Esportiva / Medicina F¡sica e Reabilita‡Æo Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de São Carlos/BR

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