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Prácticas y conocimientos sobre prevención primaria de tuberculosis en estudiantes universitarios de ciencias de la salud en la región Tacna, Perú / Practices and knowledge on primary prevention of tuberculosis in university students of health sciences in Tacna, Peru
Quispe-Prieto, Silvia; Caipa-Ramos, Manuel; Salas-Hallasi, Solange; Salvador-Oré, Karen; Romani, Franco.
Afiliação
  • Quispe-Prieto, Silvia; Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Facultad de Ciencias de la Salud. Tacna. PE
  • Caipa-Ramos, Manuel; Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales de Salud. Tacna. PE
  • Salas-Hallasi, Solange; Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Facultad de Ciencias de la Salud. Tacna. PE
  • Salvador-Oré, Karen; Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Facultad de Ciencias de la Salud. Tacna. PE
  • Romani, Franco; Instituto Nacional de Salud. Oficina General de Investigación y Transferencia Tecnológica. Lima. PE
An. Fac. Med. (Perú) ; 80(4): 475-481, oct.-dic 2019. tab
Article em Es | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1142061
Biblioteca responsável: PE1.1
RESUMEN
Introducción. La tuberculosis (TB) es un riesgo laboral para los trabajadores y estudiantes de salud. Objetivo. Describir las prácticas y conocimientos sobre prevención primaria de TB en estudiantes de ciencias de la salud, e identificar los factores asociados a las prácticas de prevención. Métodos. Estudio transversal en estudiantes del penúltimo año de cuatro universidades de Tacna. En 2018, aplicamos un cuestionario de 16 preguntas sobre conocimientos y 13 sobre prácticas de prevención en TB. Realizamos un análisis descriptivo para prácticas y conocimientos, además los factores asociados al puntaje de prácticas fueron determinados con un análisis de regresión lineal. Resultados. Participaron 264 estudiantes. 60,3% refiere que siempre usa el respirador N95 cuando interactúa con pacientes con TB. La carrera universitaria (β -1,23, IC95% -1,98 a -0,48) y el antecedente de prácticas en servicios de emergencia (β 3,08, IC95% 0,618 a 5,541) estuvieron asociados a prácticas de prevención. Conclusión. Existe una importante brecha en los conocimientos y prácticas sobre prevención primaria en TB en estudiantes antes de ingresar al internado.
ABSTRACT
Introduction. The tuberculosis (TB) is an occupational risk for health workers and health careers students. Objetives To describe the practices and knowledge about primary prevention of TB in health sciences students, also we identified the associated factors to prevention practices. Methods. We performed a cross sectional study in health careers students of penultimate year of four universities in the city of Tacna. In 2018, we applied a questionnaire that included 16 questions about knowledge and 13 about TB prevention practices. We performed a descriptive analysis for practices and knowledge, in addition the factors associated with the practice score were determined with a linear regression analysis. Results. 264 students participated. Regarding the use of the N95 respirator, 60,3% say that they always use it when interacting with TB patients. The university career (β -1,23, 95% CI -1,98 to -0,48) and the previous practices in emergency services (β 3,08, 95% CI 0,618 to 5,541) were associated with score for TB prevention practices. Conclusion. Exist an important gap in knowledge and practices about primary prevention of TB in students before starting internship.
Palavras-chave

Texto completo: 1 Índice: LILACS Tipo de estudo: Observational_studies / Prevalence_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies País/Região como assunto: America do sul / Peru Idioma: Es Revista: An. Fac. Med. (Perú) Assunto da revista: MEDICINA Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Índice: LILACS Tipo de estudo: Observational_studies / Prevalence_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies País/Região como assunto: America do sul / Peru Idioma: Es Revista: An. Fac. Med. (Perú) Assunto da revista: MEDICINA Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article