Cómo la mediación parental ha orientado el uso de internet del público infantojuvenil / Como a mediação parental tem orientado o uso de internet do público infanto-juvenil? / How has parental mediation guided internet use by children and adolescents?

RESUMO

A mediação compõe o conjunto de medidas utilizadas por pais (pai/mãe) que influenciam, com suas condutas, valorizações e verbalizações, usos e significações que os filhos têm a respeito de internet. O objetivo deste estudo foi compreender de que modo a mediação parental tem afetado/orientado o uso de internet por crianças e adolescentes. Foi realizada uma revisão integrativa da literatura científica nas bases/bibliotecas LILACS, MEDLINE, PePSIC, SciELO e PsycINFO (2008-2017). Pelos 28 artigos recuperados, percebeu-se que os pais têm orientado os filhos a partir de estratégias de restrição de conteúdos online e do diálogo, sendo este apontado com maiores efeitos benéficos. Ressalta-se a necessidade de estudos qualitativos.

RESUMEN

La mediación compone el conjunto de medidas utilizadas por padres (padre/madre) que influencian, con sus condutas, valoraciones y verbalizaciones, usos y significaciones que los hijos tienen a respeto de Internet. El objetivo de este estudio fue comprender de qué modo la mediación parental ha afectado/orientado el uso de Internet por niños y adolescentes. Se realizó una revisión integrativa de la literatura científica en las bases/bibliotecas LILACS, MEDLINE, PePSIC, SciELO y PsycINFO (2008-2017). Por los 28 artículos recuperados, se percibió que los padres han orientado a los hijos a partir de estrategias de restricción de contenidos online y del diálogo, siendo este apuntado con más efectos benéficos. Se resalta la necesidad de estudios cualitativos.

ABSTRACT

The Mediation is the set of measures used by parents (father / mother) that influences, with their conduct, valuations and verbalizations, uses and meanings that children have about the internet. The aim of this study was to understand how parental mediation has affected / guided the use of the internet by children and adolescents. An integrative review of the scientific literature was carried out in the LILACS, MEDLINE, PePSIC, SciELO and PsycINFO databases libraries (2008-2017). From the 28 articles retrieved, it had noticed that parents have guided their children based on strategies to restrict online content and dialogue, which had pointed out with greater beneficial effects. It is also necessary qualitative studies in this area.