Projeto de extensão de Pilates na percepção corporal de universitários: estudo qualitativo / Qualitative study: Pilates on body's perception of college students
Rev. Pesqui. Fisioter
; 9(4): 480-486, Nov. 2019.
Article
em En, Pt
| LILACS
| ID: biblio-1151881
Biblioteca responsável:
BR333.2
RESUMO
INTRODUÇÃO:
O método Pilates promove um equilíbrio entre o corpo e a mente, trabalhando o ser humano integralmente, exigindo de quem o pratica uma percepção também do que acontece no meio em que vive.OBJETIVOS:
Avaliar a contribuição de um projeto de extensão abordando o método Pilates na aprendizagem sobre o conceito e percepção de corpo de acadêmicos de Fisioterapia de uma universidade pública.MATERIAIS E MÉTODOS:
Trata-se de uma pesquisa prospectiva, qualitativa, observacional e analítica, contendo uma amostra de oito acadêmicos de Fisioterapia de uma instituição pública da cidade de Teresina-Piauí, participantes do projeto de extensão com aplicação de práticas corporais baseadas no método Pilates. Os participantes foram entrevistados no período de maio de 2018, mediante entrevista semi-estruturada, composta por perguntas relativas ao conceito e percepção de corpo.RESULTADOS:
Após serem analisadas as falas dos acadêmicos, surgiram duas categorias temáticas a serem discutidas Pilates na percepção de corpo e as possibilidades do corpo.CONCLUSÃO:
Atividades de extensão em Pilates contribuem positivamente para o conceito e percepção de corpo de acadêmicos do curso de Fisioterapia.ABSTRACT
INTRODUCTION:
The Pilates method promotes a balance between body and mind, working the whole human being, demanding from those who practice it a perception of what happens in the environment.OBJECTIVES:
To evaluate the contribution of a project that deals with the Pilates method in the learning process of the concept and body perception of physiotherapy students from a public university. MATERIALS ANDMETHODOLOGY:
It is a prospective, qualitative, observational and analytical research. The study was conducted with a sample of eight physiotherapy students from a public institution in the city of Teresina-Piauí. The students were participants of the project with the application of body practices based on Pilates method. Participants were interviewed in May 2018 through a semistructured interview, consisting of questions regarding the concept and body perception.RESULTS:
After analyzing the students' speeches, two themes came up Pilates in body perception and body possibilities.CONCLUSION:
Pilates extension activities contribute positively to the concept and body perception of physiotherapy students.Palavras-chave
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Assunto principal:
Técnicas de Exercício e de Movimento
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Idioma:
En
/
Pt
Revista:
Rev. Pesqui. Fisioter
Assunto da revista:
Farmacologia
/
Teraputica
/
Toxicologia
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article