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Educação superior em tempos de retrocessos e os impactos na formação profissional do Serviço Social / Higher education in times of setbacks and the impacts on Social Service professional training
Farage, Eblin.
  • Farage, Eblin; Universidade Federal Fluminense. Departamento de Serviço. Niterói. BR
Serv. soc. soc ; (140): 48-65, jan.-abr. 2021.
Artigo em Português | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1156938
RESUMO
Resumo O presente artigo aborda o ensino remoto emergencial (ERE) no contexto das contrarreformas do Estado e da crise estrutural do capitalismo, a partir das imposições do modelo de educação terciária desenhada pelos organismos internacionais do capital. Explicita elementos da contrarreforma administrativa e do processo de reestruturação do mundo do trabalho, analisando-os de forma articulada à conjuntura e sinalizando alguns dos impactos para a formação profissional do Serviço Social.
ABSTRACT
Abstract This article addresses emergency remote education (ERE) in the context of state counter-reforms and the structural crisis of capitalism, based on the impositions of the tertiary education model designed by international capital organizations. It explains elements of the administrative counter-reform and the process of restructuring the world of work by analyzing in an articulated manner and pointing out some of the impacts on the professional training of Social Work.


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Idioma: Português Revista: Serv. soc. soc Assunto da revista: Ciências Sociais / Saúde Pública Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal Fluminense/BR

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