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Empleo del examen clínico objetivo estructurado (ECOE) en diversos niveles de educación de la pediatría / [Using Objective Structured Clinical Examination (OSCE) across different levels of pediatric training].
Di Lalla Sandra; Manjarin Mercedes; Torres Fernando; Ossorio María Fabiana; Wainsztein Raquel; Ferrero Fernando.
  • Di Lalla Sandra; s.af
  • Manjarin Mercedes; s.af
  • Torres Fernando; s.af
  • Ossorio María Fabiana; s.af
  • Wainsztein Raquel; s.af
  • Ferrero Fernando; s.af
Artigo em Espanhol | LILACS, BINACIS | ID: biblio-1170981
ABSTRACT
BACKGROUND: To evaluate professional competences is the main goal of every training program; the Objective Structured Clinical Examination (OSCE) is a useful tool for this task. OBJECTIVE: We describe OSCE administration across three different levels of pediatric training (postgraduate, internship and graduate medical education). METHODS: Regarding the most common pediatric scenarios, knowledge, clinical judgment and communicational skills were evaluated. RESULTS: In the postgraduate setting OSCE was used for the last 8 years, testing 330 students, and passing 60
Assuntos
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Pediatria / Exame Físico / Educação de Pós-Graduação em Medicina / Internato e Residência Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Rev. Fac. Cienc. Méd. (Córdoba) Assunto da revista: Medicina Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Artigo

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