Necesidad de educación sexual y reproductiva en adolescentes de escuela secundaria / Need for sexual and reproductive education in high school teens
Rev. enferm. neurol
;
19(1): 15-24, 20200430.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1253398
RESUMEN
Introducción:
los adolescentes enfrentan problemáticas que atentan su salud, entre los que destacan el embrazo y las infecciones de transmisión sexual, ambas prevenibles con educación.Objetivo:
identificar el nivel de necesidad de educación sexual y reproductiva en adolescentes de secundaria. Material ymétodos:
estudio transversal, realizado de agosto 2018 a marzo 2019. Muestra de 227 estudiantes de una secundaria pública del estado de San Luis Potosí, inscritos en el ciclo escolar 2018-2019. Se aplicó una encuesta autoadministrada para medir la necesidad y se diseñó una escala ordinal con base al puntaje obtenido alta= 73-93, media= 52-72 y baja= 31-51. Se aplicó la prueba X2 para determinar asociación entre variables.Resultados:
la mayoría de los alumnos tienen un nivel de necesidad de educación sexual y reproductiva medio. Los estudiantes de segundo grado tienen mayor necesidad de educación (35.2%) que los de primero (16.7%) y tercero (6%) con una diferencia significativa (p<0.001). Quienes tienen menor necesidad de educación sexual son aquellos que platican frecuentemente con sus padres.Conclusión:
es necesario que la educación sexual sea integral e impartida desde niveles de educación básica de manera continua; asimismo, capacitar a los padres de familia para que puedan brin-dar más información. De igual forma, fomentar la comunicación entre padres e hijos.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Educação Sexual
Tipo de estudo:
Estudo observacional
/
Estudo de prevalência
/
Estudo prognóstico
Limite:
Humanos
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. enferm. neurol
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
México
Instituição/País de afiliação:
Facultad de Enfermería y Nutrición, UASLP/MX
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