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Estudo de validade do Questionário Online de Regulação Emocional / Validity study of the Online Emotional Regulation Questionnaire / Estudio de validez del Cuestionario Online de Regulación Emocional
Wiltenburg, Thaís Distéfano; Miguel, Fabiano Koich.
  • Wiltenburg, Thaís Distéfano; Universidade Estadual de Londrina. BR
  • Miguel, Fabiano Koich; Universidade Estadual de Londrina. BR
Psico (Porto Alegre) ; 52(1): 34728, 2021.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1282726
RESUMO
Regulação emocional é a capacidade de alterar a experiência afetiva com o objetivo de se adaptar às situações. Esta pesquisa teve como objetivo estudar a validade do Questionário Online de Regulação Emocional (QoRE) relacionando-o com outros instrumentos que avaliam construtos relacionados. Participaram 824 pessoas adultas de diferentes regiões do Brasil que responderam ao QoRE e ao Difficulties in Emotion Regulation Scales (desregulação emocional), Inventário Dimensional Clínico da Personalidade (instabilidade de humor), Bateria Fatorial de Personalidade (neuroticismo), Qualidade de Vida e Índice de Direção Perigosa de Dula (comportamentos perigosos no trânsito). Os resultados mostraram correlações negativas altas com desregulação emocional, instabilidade de humor e neuroticismo, correlações positivas moderadas a altas com qualidade de vida, e correlações negativas moderadas com direção perigosa para todos os escores do QoRE exceto o fator 2. Considera-se que há evidências de validade convergente e construtos relacionados para o QoRE na avaliação da regulação emocional.
ABSTRACT
Emotional regulation is the ability to change emotional experience in order to adapt to situations. This research aimed to study the validity of the Online Emotional Regulation Questionnaire (QoRE), comparing it to other instruments that assess related constructs. Participants were 824 adults from different regions of Brazil who responded to the QoRE and Difficulties in Emotion Regulation Scales (emotional dysregulation), Clinical Dimensional Personality Inventory (mood instability), Factorial Battery of Personality (neuroticism), Quality of Life and Dula Dangerous Direction Index (dangerous behaviors in traffic). The results showed strong negative correlations with emotional dysregulation, mood instability and neuroticism, moderate to strong positive correlations with quality of life, and moderate negative correlations with dangerous direction for all QoRE scores except for factor 2. There is evidence of convergent and related constructs validity for QoRE in the assessment of emotional regulation.
RESUMEN
La regulación emocional es la capacidad de alterar la experiencia afectiva con objetivo de adaptarse a las situaciones. Esta investigación tuvo como objetivo estudiar la validez del Cuestionario Online de Regulación Emocional (QoRE) relacionándolo con otros instrumentos que evalúan constructos relacionados. Participaron 824 adultos de diferentes regiones de Brasil que respondieron a el QoRE y Difficulties in Emotion Regulation Scales (desregulación emocional), Inventario de Personalidad Dimensional Clínico (inestabilidad del humor), Batería Factorial de Personalidad (neuroticismo), Calidad de Vida y Índice de Dirección Peligrosa de Dula. (comportamientos peligrosos en el tráfico). Los resultados mostraron fuertes correlaciones negativas con desregulación emocional, inestabilidad del humor y neuroticismo, correlaciones positivas moderadas a fuertes con la calidad de vida y correlaciones moderadas negativas con dirección peligrosa para todas las puntuaciones de QoRE, excepto para el factor 2. Hay evidencias de validez convergente y constructos relacionados para el QoRE en la evaluación de la regulación emocional.
Assuntos

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Psicometria / Inquéritos e Questionários / Regulação Emocional Limite: Adolescente / Adulto / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Psico (Porto Alegre) Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Estadual de Londrina/BR

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