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Activity card sort e o repertório ocupacional de idosos: uma revisão integrativa da literatura / Activity card sort and the occupational repertoire of older adults: an integrative literature review
Bernardo, Lilian Dias; Pontes, Tatiana Barcelos; Souza, Klysna Imbroinisio de; Ferreira, Rafaela Guilherme; Deodoro, Tainá Maria Silva; Almeida, Pedro Henrique Tavares Queiroz de.
  • Bernardo, Lilian Dias; Instituto Federal de Educação. Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
  • Pontes, Tatiana Barcelos; Boston University Sargent College of Health & Rehabilitation Sciences. Boston. US
  • Souza, Klysna Imbroinisio de; Instituto Federal de Educação. Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
  • Ferreira, Rafaela Guilherme; Instituto Federal de Educação. Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
  • Deodoro, Tainá Maria Silva; Instituto Federal de Educação. Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
  • Almeida, Pedro Henrique Tavares Queiroz de; Boston University Sargent College of Health & Rehabilitation Sciences. Boston. US
Cad. Bras. Ter. Ocup ; 29: e2130, 2021. tab, graf
Artigo em Português | LILACS-Express | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1285780
RESUMO
Resumo Introdução O Activity Card Sort (ACS) é uma ferramenta desenvolvida para avaliar a participação de idosos em atividades instrumentais de vida diária, sociais e de lazer de baixa e alta demanda. É considerado um instrumento de avaliação útil para o processo terapêutico ocupacional utilizando uma abordagem baseada nas ocupações e centrada no cliente. Objetivo Analisar as principais características da produção científica sobre a utilização do ACS na população de idosos. Método Foi realizada uma revisão integrativa da literatura. Para a seleção dos registros bibliográficos, foram selecionadas seis fontes de informação, sem recorte temporal. Na organização e análise dos dados, foi criada uma coleção dos registros bibliográficos para realizar a análise descritiva e, na construção e visualização de redes bibliométricas, foi aplicado o VOSviewer. Resultados A amostra foi composta por 67 artigos. Os objetivos das pesquisas eram direcionados a examinar as propriedades psicométricas do instrumento, utilizar o ACS para comprovar o impacto das deficiências na participação e engajamento em atividades ou usar o ACS como medida de desfecho em diferentes intervenções. Conclusão O instrumento se apresentou como uma opção que enriquece o processo avaliativo na terapia ocupacional, uma vez que apresentou boas propriedades psicométricas, foi capaz de capturar o nível de participação em diferentes populações, assim como pôde ser usado como medida de desfecho para intervenções que se preocupam com o engajamento em ocupações.
ABSTRACT
Abstract Introduction The Activity Card Sort (ACS) is a tool developed to evaluate the participation of older adults in instrumental, social, and leisure activities of low and high demand. It is a useful assessment tool for the occupational therapeutic process that adopts the occupational-based and client-centered approach. Objective The study analyzed the main characteristics of scientific production in applying the Activity Card Sort in the elderly population. Method It was carried out an integrative literature review. We used six sources of information to select the literature without a time frame. A bibliographic collection record was created to perform a descriptive analysis. The VOSviewer was applied to construct the bibliometric network. Results The sample consisted of 67 articles. The studies examined the instrument's psychometric properties, the use of the ACS to assess the impact of the health conditions in participation and engagement in activities, and the use of the ACS as an outcome measure in different interventions. Conclusion The instrument was an option that enriches the evaluation process in Occupational Therapy. It has good psychometric properties, and it was able to capture the level of participation in different populations and their related factors, as well as it can be used as an outcome measure for interventions that are concerned with engaging in occupations.


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Tipo de estudo: Revisões Sistemáticas Avaliadas Idioma: Português Revista: Cad. Bras. Ter. Ocup Assunto da revista: Medicina F¡sica e Reabilita‡Æo Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil / Estados Unidos Instituição/País de afiliação: Boston University Sargent College of Health & Rehabilitation Sciences/US / Instituto Federal de Educação/BR

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