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O uso do aplicativo móvel whatsapp na saúde: revisão integrativa / El uso de la aplicación móvil whatsapp en salud: revisión integrativa / The use of the whatsapp mobile application in health: integrative review
Santos, Jéssica Caroline dos; Nunes, Laura Barbosa; Reis, Ilka Afonso; Torres, Heloisa de Carvalho.
Afiliação
  • Santos, Jéssica Caroline dos; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Enfermagem. Belo Horizonte. BR
  • Nunes, Laura Barbosa; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Enfermagem. Belo Horizonte. BR
  • Reis, Ilka Afonso; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Estatística. Belo Horizonte. BR
  • Torres, Heloisa de Carvalho; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Enfermagem. Belo Horizonte. BR
REME rev. min. enferm ; 25: e-1356, 2021. tab, graf
Article em En, Pt | LILACS, BDENF | ID: biblio-1287724
Biblioteca responsável: BR21.2
RESUMO
RESUMO

Objetivo:

identificar o estado atual da arte e as tendências de pesquisas que utilizam o aplicativo móvel WhatsApp na área da saúde.

Método:

revisão integrativa da literatura nas bases de dados PubMed, CINAHL, SCOPUS e LILACS, no período de 2009 a 2019.

Resultados:

amostra composta de 24 estudos agrupados em três categorias de análise uso do WhatsApp por profissionais/estudantes da área da saúde como ferramenta de comunicação, ensino e aprendizagem (n=5); uso do WhatsApp pelo profissional no serviço de saúde (n=13); e uso do WhatsApp para educação em saúde/ troca de informação entre profissional e paciente (n=6).

Conclusão:

evidências científicas mostram que o uso do WhatsApp favorece a comunicação existente entre os profissionais em um serviço de saúde e até mesmo entre profissionais, estudantes da área da saúde e pacientes.
RESUMEN
RESUMEN

Objetivo:

identificar el estado actual del arte y las tendencias de investigación que utilizan la aplicación móvil WhatsApp en la atención médica.

Método:

revisión integrativa de la literatura en las bases de datos PubMed, CINAHL, SCOPUS y LILACS, en el período de 2009 a 2019.

Resultados:

muestra compuesta por 24 estudios agrupados en tres categorías de análisis uso do WhatsApp por profesionales/estudiantes de salud como herramienta de comunicación, enseñanza y aprendizaje (n=5); uso de WhatsApp por parte del profesional del servicio de salud (n=13); y uso de WhatsApp para educación en salud/intercambio de información entre profesional y paciente (n=6).

Conclusión:

la evidencia científica muestra que el uso de WhatsApp favorece la comunicación existente entre los profesionales de un servicio de salud e incluso entre profesionales, estudiantes de salud y pacientes.
ABSTRACT
ABSTRACT

Objective:

to identify the current state of the art and research trends that use the mobile WhatsApp application in the healthcare.

Method:

integrative literature review in the databases PubMed, CINAHL, SCOPUS and LILACS, from 2009 to 2019.

Results:

sample composed of 24 studies grouped into three analysis categories use of WhatsApp by healthcare professionals/students as a communication, teaching and learning tool (n=5); use of WhatsApp by the professional in the health service (n=13); and use of WhatsApp for health education/information exchange between professional and patient (n=6).

Conclusion:

scientific evidence shows that the use of WhatsApp favors the existing communication between professionals in a healthcare service and even between professionals, healthcare students and patients.
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Tecnologia da Informação / Comunicação em Saúde / Aplicativos Móveis Tipo de estudo: Systematic_reviews Limite: Humans Idioma: En / Pt Revista: REME rev. min. enferm Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Tecnologia da Informação / Comunicação em Saúde / Aplicativos Móveis Tipo de estudo: Systematic_reviews Limite: Humans Idioma: En / Pt Revista: REME rev. min. enferm Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article