Gestion de la diversificacion curricular en formacion docente: area de aprendizaje, enseñanza y curriculo del Instituto Normal Superior Intercultural Bilingue de Caracollo / sss

RESUMEN

La tesis se basa en el marco de una investigacion etnografica cuyo diseño y aplicacion fue realizado en dos momentos la elabaoracion del proyectode tesis y el trabajo de campo. Al cabo de los mismos se realizo un analisis, seleccion y clasificacion que muestra las condiciones del desarrollo de los contenidos de la diversificacion curricular, los problemas que se tienen al respecto en cuanto a las concepciones y prescripciones mentalizadas por los actores y una propuesta para la mejorar la educacion en formacion docente...