La continuidad de la formación en tiempos de pandemia y los aprendizajes de este proceso / Continuity of training in times of pandemic and learning from this process
Rev. cuba. med
;
60(3): e1782, 2021.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, CUMED
| ID: biblio-1347505
RESUMEN
En el contexto mundial desde diciembre del año 2019, a causa de la pandemia por COVID-19, han cobrado especial importancia las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en todos los ámbitos, la formación de las nuevas generaciones en el área de la salud no es la excepción. La revolución digital y tecnológica en educación nos llevó a adelantarnos por lo menos 5 a 8 años en Chile y tal vez a nivel mundial. Esto evidencia la importancia de que los docentes universitarios deben desarrollar las competencias digitales necesarias para trabajar en el entorno actual.1,2 Tras la integración en las universidades de la educación digital en forma acelerada, debido a la pandemia a nivel mundial, se han tenido que reformar las estructuras universitarias y los procesos de enseñanza-aprendizaje y el uso de nuevas metodologías docentes. En estas reformas, tienen una función importante las TIC como recurso didáctico, objeto de estudio...(AU)
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Educação a Distância
/
COVID-19
Tipo de estudo:
Estudo de rastreamento
Limite:
Humanos
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Chile
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. cuba. med
Assunto da revista:
Medicina
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Chile
Instituição/País de afiliação:
Clínica Alemana Universidad del Desarrollo/CL
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