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Psychometric properties of the Child Development Assessment Questionnaire (QAD-PIPAS) for use in population studies involving Brazilian children aged 0-59 months
Venancio, Sonia I; Buccini, Gabriela S; Alves, Cláudia R L; Bortoli, Maritsa C; Bernal, Regina T I; Eickmann, Sophie H; Frias, Paulo G; Giugliani, Elsa R J; Santos, Miriam O.
  • Venancio, Sonia I; Instituto de Saúde da Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo. Centro de Tecnologia em Saúde do SUS. São Paulo. BR
  • Buccini, Gabriela S; University of Nevada. Department of Environmental and Occupational Health. Las Vegas. US
  • Alves, Cláudia R L; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Pediatria. Faculdade de Medicina. Belo Horizonte. BR
  • Bortoli, Maritsa C; Instituto de Saúde da Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo. Centro de Tecnologia em Saúde do SUS. São Paulo. BR
  • Bernal, Regina T I; Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Enfermagem. Programa de Pós-Graduação. Belo Horizonte. BR
  • Eickmann, Sophie H; Universidade Federal de Pernambuco. Departamento Materno Infantil. Recife. BR
  • Frias, Paulo G; Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira. Grupo de Estudos de Avaliação em Saúde. Recife. BR
  • Giugliani, Elsa R J; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Departamento de Pediatria. Faculdade de Medicina. Porto Alegre. BR
  • Santos, Miriam O; Universidade Católica de Brasília. Departamento de Pediatria. Escola de Saúde e Medicina. Brasília. BR
J. pediatr. (Rio J.) ; 97(6): 637-645, Nov.-Dec. 2021. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: biblio-1350972
ABSTRACT
Abstract Objective: To analyze the psychometric properties of the Child Development Assessment Questionnaire (QAD-PIPAS). Methods: This methodological study was comprised of two axes. The first one aimed to analyze the instrument's construct validity (discriminant and concurrent validity) and internal consistency, and the second one examined test-retest reliability, involving two different samples and procedures. For construct validity and internal consistency, the sample was recruited in Embu das Artes-SP, Brasilia-DF and Recife-PE during the immunization campaign in 2017, involving caregivers of 2005 children under 60 months of age (1295 under 36 and 710 from 37 to 59 months). For the test-retest analysis the sample consisted of 30 children aged 0-59 months old that attended daycare centers in Embu das Artes-SP in 2018. Results: Multivariate analyses of construct validity showed that the QAD-PIPAS was able to identify the association between the outcome (suspected child development delays) and expected risk and protective factors based on Nurturing Care Framework (OMS/UNICEF). A significant positive correlation was achieved between the scores of the QAD-PIPAS and CREDI in six of the eight age groups analyzed, with the most significant correlations being in the age groups from 25 to 30 and 31-36 months. Acceptable internal consistencies were identified in all age groups, with better performance above 36 months of age (Cronbach's alpha between 0.61 to 0.80). We also found an adequate test-retest reliability (global Kappa 0.81). Conclusion: The QAD-PIPAS showed evidence of construct validity and reliability to be used in population studies involving children aged 0-59 months during multi-vaccination campaigns in Brazil.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Qualidade de Vida / Desenvolvimento Infantil Tipo de estudo: Estudo prognóstico Limite: Criança / Criança, pré-escolar / Humanos / Lactente / Recém-Nascido País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Inglês Revista: J. pediatr. (Rio J.) Assunto da revista: Pediatria Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil / Estados Unidos Instituição/País de afiliação: Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira/BR / Instituto de Saúde da Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo/BR / Universidade Católica de Brasília/BR / Universidade Federal de Minas Gerais/BR / Universidade Federal de Pernambuco/BR / Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR / University of Nevada/US

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