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Home-based high-intensity interval training can improve physical performance in young female athletes during a quarantine
Müller, Camila Borges; Veiga, Rousseau Silva da; Pinheiro, Eraldo dos Santos; Vecchio, Fabrício Boscolo Del.
  • Müller, Camila Borges; Universidade Federal de Pelotas. Escola Superior de Educação Física. Pelotas. BR
  • Veiga, Rousseau Silva da; Universidade Federal de Pelotas. Escola Superior de Educação Física. Pelotas. BR
  • Pinheiro, Eraldo dos Santos; Universidade Federal de Pelotas. Escola Superior de Educação Física. Pelotas. BR
  • Vecchio, Fabrício Boscolo Del; Universidade Federal de Pelotas. Escola Superior de Educação Física. Pelotas. BR
Motriz (Online) ; 28(spe1): e10210012421, 2022. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: biblio-1351127
ABSTRACT
Abstract Aim: To verify the effects of a 2-week of high-intensity interval training (HIIT) on physical performance in young female athletes. Methods: female rugby players (n = 13; 15.92 ± 0.76 years old) participated in an 8-session of HIIT supervised through online video calls for two weeks. They were evaluated pre- and post-HIIT for 3-min of burpees, 1-min of sit-ups, maximum push-ups, and 1-min of squats. Perceptions related to training protocols were collected through the Physical Activity Enjoyment Scale (PACES) post-intervention. Results: Significant improvements in burpees (pre:54.15 ± 18.03 and after: 63.15 ± 15.18), sit-ups (pre:24.38 ± 13.38 and after: 31.15 ± 13.15), push-ups (pre: 9.46 ± 6.59 and after: 13.85 ± 7.33) and squats (pre: 48.00 ± 8.37 and after: 54.85 ± 8.79) were observed. PACES revealed positive perceptions related to the enjoyment of participating in this HIIT. Conclusion: Virtually supervised HIIT improved physical performance in young female athletes during the COVID-19 pandemic, and maybe an efficient strategy for the quarantine period.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Quarentena / Tutoria / Desempenho Físico Funcional / Intervenção Baseada em Internet / Rugby Limite: Adolescente / Feminino / Humanos Idioma: Inglês Revista: Motriz (Online) Assunto da revista: Educa‡Æo F¡sica e Treinamento / Medicina Esportiva / Medicina F¡sica e Reabilita‡Æo Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Pelotas/BR

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