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Fonoaudiología en sala de urgencias Perspectivades de una revisión documental / Speech pathology in emergency rooms Perspective from a documentary review
Rincón Pinilla, María Paula; Quecho Rodríguez, Daniela Marcela; Garavito Hernández, Paula Vanessa; Rodríguez-Riaño, Leidy Johanna.
  • Rincón Pinilla, María Paula; Universidad Manuela Beltrán. Bogotá. CO
  • Quecho Rodríguez, Daniela Marcela; Universidad Manuela Beltrán. Bogotá. CO
  • Garavito Hernández, Paula Vanessa; Universidad Manuela Beltrán. Bogotá. CO
  • Rodríguez-Riaño, Leidy Johanna; Universidad Manuela Beltrán. Bogotá. CO
Revista Areté ; 21(1): 125-132, 2021. tab
Artigo em Espanhol | LILACS, COLNAL | ID: biblio-1354676
RESUMEN
Introducción. Las salas de urgencias son espacios con protocolos coordinados y actuaciones diagnósticas y terapéuticas secuenciales. Los profesionales de rehabilitación en urgencias aportan a la toma de decisiones sobre conductas de hospitalización o egreso, planes caseros, ayudas diagnósticas y remisión a especialistas. El objetivo de esta revisión documental narrativa fue explorar evidencia internacional, sobre la presencia del fonoaudiólogo en este contexto. Materiales y métodos. Se revisaron documentos de las bases de datos Ebsco, PubMed, Scielo, Elsevier y Web of Science, entre enero de 2015 hasta septiembre de 2020, con términos de búsqueda speech language pathology, speech therapy, emergency room en español e inglés. Resultados. Los documentos seleccionados fueron 51 con criterios de inclusión, debían dar cuenta sobre procesos de rehabilitación en salas de urgencias, que incluyeran acciones desde fonoaudiología. La evidencia muestra la incursión del trabajo fonoaudiológico en un contexto no tradicional, motivado por las necesidades en la toma de decisiones clínicas en diálogo interdisciplinar, principalmente en condiciones de disfagia y alteraciones deglutorias. Discusión. Las acciones profesionales en este contexto incluyen la promoción de la salud para prevenir ingresos recurrentes a sala de urgencias y atención en condiciones críticas, agudas y al final de la vida. Conclusiones. Este contexto representa retos profesionales hacia habilidades de juicio clínico, argumentación científico profesional, uso de instrumentos de detección y trabajo interdisciplinar. que hacen la diferencia entre aspectos como el egreso y la hospitalización, tratamiento o procedimiento y en algunos casos, entre la vida y la muerte.
ABSTRACT
Introduction. The emergency rooms are spaces with coordinated protocols and sequential diagnostic and therapeutic procedures. Emergency rehabilitation professionals contribute to decision-making on inpatient or outpatient behavior, home planning, diagnostic assistance, and referral to specialists. The objective of this narrative documentary review was to explore international evidence, about the presence of the speech language pathologist in this context. Materials and methods. Ebsco, PubMed, Scielo, Elsevier and Web of Science databases were reviewed between January 2015 and September 2020, with search terms speech language pathology, speech therapy, emergency room in English and Spanish. Results. The selected documents were 51 with inclusion criteria, had to report on rehabilitation processes in emergency rooms, including actions from speech pathologist. The evidence shows the incursion of the Speech Pathologist work in a non-traditional context, motivated by the needs in the making of clinical decisions in interdisciplinary dialogue, mainly in dysphagia conditions and swallowing disorders. Discussion. Professional actions in this context include health promotion to prevent recurrent incomes to the emergency room and care in critical, acute, and end-of-life conditions. Conclusion. This context represents professional challenges towards clinical judgment skills, professional scientific argumentation, use of detection instruments and interdisciplinary work. which make the difference between aspects such as discharge and hospitalization, treatment, or procedure and in some cases, between life and death.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Emergências / Fonoaudiologia / Promoção da Saúde Tipo de estudo: Guia de Prática Clínica / Estudo prognóstico Idioma: Espanhol Revista: Revista Areté Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Colômbia Instituição/País de afiliação: Universidad Manuela Beltrán/CO

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