Aprende-se a ser pai?: A participação de homens em grupos de gestantes e casais grávidos / Does one learn to be a father?: The participation of men in groups of pregnant women and pregnant couples / ¿Se aprende a ser padre?: La participación de hombres en grupos de mujeres embarazadas y parejas embarazadas
Psicol. pesq
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16(1): 1-25, jan.-abr. 2022.
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| LILACS, INDEXPSI
| ID: biblio-1356618
RESUMO
A pesquisa teve como objetivo analisar a participação de homens em grupos de gestantes para a manifestação do vínculo e do papel com seu filho durante o período gravídico-puerperal. O levantamento dos dados ocorreu a partir de um grupo focal de três encontros virtuais, realizados quinzenalmente com casais grávidos. Por meio da Análise Textual Discursiva, pode-se perceber que o grupo de gestantes auxiliou no aprimoramento da maternagem e paternagem e no fortalecimento do vínculo que já existia no casal, refletindo no cuidado e participação ao longo de todo o processo gestacional, bem como nos primeiros anos do bebê.
ABSTRACT
The research aimed to analyze men's participation in groups of pregnant women for the manifestation of the bond and the role with their child during the pregnancy-puerperal period. Data survey took place from a focus group of three virtual meetings, held every two weeks with pregnant couples. Through the Discursive Textual Analysis, it can be seen that the group of pregnant women helped in the improvement of motherhood and fatherhood and in strengthening the bond that already existed in the couple, reflecting in the care and participation throughout the entire gestational process, as well as in the baby's first years.
RESUMEN
La investigación tuvo como objetivo analizar la participación de hombres en grupos de mujeres embarazadas para la manifestación del vínculo y del papel con su hijo durante el período embarazo-puerperio. La recolección de datos se realizó a partir de un grupo focal de tres reuniones virtuales, celebradas cada dos semanas con parejas embarazadas. A través del Análisis Textual Discursivo, se puede ver que el grupo de mujeres embarazadas ayudó a mejorar la maternidad y la paternidad y a fortalecer el vínculo que ya existía en la pareja, lo que se refleja en el cuidado y la participación durante todo el proceso gestacional, así como en los primeros años del bebé.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Idioma:
Português
Revista:
Psicol. pesq
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
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