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Desenvolvimento de um módulo adaptativo para o Sistema de Treinamento das Habilidades Auditivas / Adaptive module development for Sistema de Treinamento das Habilidades Auditivas - SisTHA / Desarrollo de un módulo adaptativo para el Sistema de Entrenamiento de Habilidades Auditivas
Braun, Leonardo Luiz; Vitti, Simone Virginia; Pisa, Ivan Torres.
  • Braun, Leonardo Luiz; Universidade Federal de São Paulo. Escola Paulista de Medicina. Programa de Pós-graduação em Gestão e Informática em Saúde. São Paulo. BR
  • Vitti, Simone Virginia; Prefeitura Municipal de Bauru. Bauru. BR
  • Pisa, Ivan Torres; Universidade Federal de São Paulo. Escola Paulista de Medicina. Departamento de Informática em Saúde. São Paulo. BR
J. health inform ; 13(1): 3-9, jan.-mar. 2021. ilus
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1361375
RESUMO

Objetivo:

O objetivo deste estudo foi desenvolver um modelo conceitual e implementar um módulo adaptativo de treinamento auditivo para o Sistema de Treinamento das Habilidades Auditivas (SisTHA) para adultos e idosos usuários de aparelho auditivo.

Métodos:

Foi implementado um modelo de treinamento auditivo baseado no perfil do usuário, nas suas restrições socioemocionais e queixas auditivas iniciais, e em seu desempenho ao longo do treinamento. Os questionários Hearing Handicap Inventory for the Adult (HHIA), Hearing Handicap Inventory for the Eldery (HHIE) e de queixas auditivas foram aplicados antes e depois do treinamento.

Resultados:

Foram implementadas melhorias de responsividade da interface e navegabilidade no SisTHA. O modelo adaptativo foi utilizado para definir o protocolo de treinamento resultando em quatro algoritmos para detecção de perfil, definição do treinamento, treinamento e medição de desempenho.

Conclusão:

Em futuros ensaios clínicos usando os grupos adaptativo e padrão espera-se avaliar se o treinamento adaptativo possui maior efetividade sobre o padronizado.
ABSTRACT

Objective:

To develop a conceptual model and implement an adaptive hearing training module for the Hearing Skills Training System (SisTHA) for adults and elderly hearing aid users.

Methods:

A hearing training model based on the user's profile, psychosocial restrictions and initial hearing complaints, and their performance throughout the training was implemented. The Hearing Handicap Inventory for the Adult (HHIA), Hearing Handicap Inventory for the Elderly (HHIE) and Hearing Complaints questionnaires were applied before and after training.

Results:

Improvements in SisTHA interface responsiveness and navigability was implemented. The adaptive model was used to define the training protocol resulting in four algorithms for profile detection, training definition, training and performance measurement.

Conclusion:

Future clinical trials will be performed using the adaptive and standard groups to evaluate the possibility of adaptive training is more effective than the standardized ones.
RESUMEN

Objetivo:

El objetivo de esta investigación fue desarrollar y evaluar un módulo de entrenamiento auditivo adaptativo para el Sistema de Entrenamiento de las Capacidades Auditivas (SisTHA) para adultos y ancianos usuarios de audífonos.

Métodos:

un modelo de entrenamiento auditiva basado en el perfil del usuario, sus restricciones psicosociales y quejas iniciales de audición y su desempeño a lo largo del entrenamiento fue puesto en ejecución. Los cuestionarios Hearing Handicap Inventory for the Adult (HHIA), Hearing Handicap Inventory for the Eldery (HHIE) y quejas auditivas había sido aplicado antes y después del entrenamiento.

Resultados:

se han implementado mejoras en la capacidad de respuesta y navegabilidad de la interfaz SisTHA. El modelo adaptativo fue utilizado para definir el protocolo de entrenamiento que resultó en cuatro algoritmos para la detección de perfil, definición de entrenamiento, entrenamiento y medición de rendimiento.

Conclusión:

en futuros ensayos clínicos que usen los grupos adaptativos y estándar, se espera evaluar si el entrenamiento adaptativo es más efectivo que los estandarizados.
Assuntos

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Correção de Deficiência Auditiva / Software / Educação de Pacientes como Assunto / Instrução por Computador / Auxiliares de Audição Tipo de estudo: Guia de Prática Clínica Limite: Adulto / Idoso / Humanos Idioma: Português Revista: J. health inform Assunto da revista: Informática Médica / Serviços de Saúde / TECNOLOGIA Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Prefeitura Municipal de Bauru/BR / Universidade Federal de São Paulo/BR

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