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O ensino do esporte na educação física escolar: um ensaio sobre as potencialidades do TGFU / Sport teaching in school physical education: a essays of TGFU potentialities / Enseñanza deportiva en educación física escolar: un ensayos de potencialidades TGFU
Oliveira e Silva, Rodrigo Márcio de; Costa, Gustavo De Conti Teixeira.
  • Oliveira e Silva, Rodrigo Márcio de; S.af.
  • Costa, Gustavo De Conti Teixeira; Universidade Federal de Goiás. Goiânia GO. BR
Pensar Prát. (Online) ; 24dez. 2021. Ilus
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1371599
RESUMO
O objetivo deste artigo é indicar as potencialidades do Teaching Games for Understanding (TGfU) no ensino do esporte nas aulas de Educação Física. O estudo é um recorte do referencial teórico da dissertação "Esporte na Educação Física escolar uma proposta pedagógica no ensino do Handebol", com base em livros, anais de eventos, teses, dissertações e artigos que tematizam o TGfU, escritos em português, inglês e espanhol, sem recorte cronológico, buscando o máximo de obras que contribuíssem com o estudo. São apresentados os princípios pedagógicos, fases e reformulações do TGfU, além de estudos empíricos que evidenciam a capacidade do modelo em incrementar a aprendizagem e a motivação dos alunos, indicando a pertinência do TGfU no ensino do esporte na Educação Física escola (AU).
ABSTRACT
The purpose of this article is to indicate the potential of Teaching Games for Understanfing (TGfU), in the teaching of sport in Physical Education classes. The study is an excerpt from the theoretical framework of the dissertation "Sport in Physical Education at school a pedagogical proposal in the teaching of Handball", based on books, annals of events, theses, dissertations and articles, which focus on TGfU, written in Portuguese, English and Spanish, without chronological cut, seeking the maximum number of works that contribute to the study. The pedagogical principles, phases and reformulations of the TGfU are presented, as well as empirical studies that demonstrate the model's capacity to increase students' learning and motivation, indicating the relevance of TGfU in the teaching of sport in school Physical Education (AU).
RESUMEN
El propósito de este artículo es indicar el potencial de la Enseñanza de Juegos para la Comprensión (TGfU), en la enseñanza del deporte en las clases de Educación Física. El estudio es un extracto del marco teórico de la disertación "El deporte en la educación física en la escuela una propuesta pedagógica en la enseñanza del balonmano", basado en libros, anales de eventos, tesis, disertaciones y artículos, que se centran en TGfU, escrito en portugués, inglés y español, sin corte cronológico, buscando el máximo número de obras que contribuyan al estudio. Se presentan los principios pedagógicos, fases y reformulaciones del TGfU, así como estudios empíricos que demuestran la capacidad del modelo para incrementar el aprendizaje y la motivación de los estudiantes, indicando la relevancia del TGfU en la enseñanza del deporte en la Educación Física escola (AU).
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Educação Física e Treinamento / Jogos e Brinquedos / Instituições Acadêmicas / Esportes / Ensino / Aprendizagem Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Pensar Prát. (Online) Assunto da revista: Ciˆncias da Nutri‡Æo e do Esporte / Exerc¡cio Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Goiás/BR

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