Educação Física nas Bases Curriculares do Brasil e do Chile: uma análise comparada / Physical Education in National Curriculum from Brazil and Chile: a comparative analysis / Educación Física en las Bases Curriculares de Brasil e Chile: un análisis comparado
Rev. bras. ciênc. esporte
;
44: e001722, 2022.
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| LILACS
| ID: biblio-1376558
RESUMO
RESUMO Este artigo oferece uma análise comparada dos Currículos Nacionais de Brasil e do Chile. Os estudos comparados serviram de inspiração metodológica. Os resultados evidenciaram as afinidades e diferenças entre os dois documentos, com foco na Educação Física escolar, ao mesmo tempo em que descreveram algumas críticas direcionadas a eles.
ABSTRACT
ABSTRACT This paper offers a comparative analysis of the National Curriculum from Brazil and Chile. The comparative studies were methodological inspiration to guide the investigation. The results highlight similarities but, also, differences in both investigated documents, with special attention in Physical Education. It was an opportunity to describe some critical points about National Curriculum.
RESUMEN
RESUMEN Este artículo ofrece un análisis comparado del Currículo Nacional de Brasil y Chile. Los estudios comparados sirvieron de inspiración metodológica. Los resultados demostraron las afinidades y diferencias entre los dos documentos, con énfasis en la Educación Física escolar, al mismo tiempo en que describieron algunas críticas a la documentación.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Brasil
/
Chile
Idioma:
Português
Revista:
Rev. bras. ciênc. esporte
Assunto da revista:
Educação Física
/
Medicina Esportiva
/
MEDICINA FISICA E REABILITACAO
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
/
Chile
Instituição/País de afiliação:
Universidad de Valparaíso/CL
/
Universidade Federal do Espírito Santo/BR
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