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Soluções salinas em diferentes temperaturas e concentrações melhoram o pico de fluxo inspiratório nasal em escolares? / Do saline solutions at different temperatures and concentrations improve peak nasal inspiratory flow in students?
Olbrich-Neto, Jaime; Olbrich, Sandra Regina Leite Rosa; Mori, Natalia Leite Rosa; Corrente, José Eduardo.
  • Olbrich-Neto, Jaime; Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Medicina de Botucatu. Departamento de Pediatria. Botucatu. BR
  • Olbrich, Sandra Regina Leite Rosa; Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Medicina de Botucatu. Departamento de Enfermagem. Botucatu. BR
  • Mori, Natalia Leite Rosa; Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Medicina de Botucatu. Departamento de Enfermagem. Botucatu. BR
  • Corrente, José Eduardo; Universidade Estadual Paulista. Instituto de Biociências. Departamento de Estatística. Botucatu. BR
Arq. Asma, Alerg. Imunol ; 2(4): 452-457, out.dez.2018. ilus
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1381031
RESUMO
Introdução: A higiene nasal com solução salina mostrou aliviar a congestão, manter a cavidade nasal limpa e úmida e reduzir o espessamento do muco. Evidências que apoiam solução salina aquecida ou solução salina à temperatura ambiente, em diferentes concentrações, são controversas. Objetivo: Avaliar se soluções salinas aquecidas, em diferentes concentrações, são melhores que soluções salinas em temperatura ambiente para aumentar o fluxo inspiratório nasal em crianças saudáveis. Métodos: Estudantes entre 8 e 12 anos de idade foram submetidos a quatro procedimentos com soluções salinas em diferentes concentrações e temperaturas. O pico de fluxo inspiratório nasal foi medido antes e 30 minutos após cada procedimento. A análise estatística foi realizada por meio do teste t de Student, considerando p < 0,05. Resultados: Avaliamos 46 crianças em todas as etapas, cada criança foi controle de si mesma. Solução salina a 3% apresentou melhores resultados, mas não houve diferença significativa no pico de fluxo inspiratório nasal quando comparadas solução salina a 0,9% e solução salina a 3%, aquecida ou em temperatura ambiente. Quando perguntado, as crianças prefeririam solução salina a 0,9% e aquecida. Conclusão: A solução salina a 3% apresentou maiores médias de pico de fluxo inspiratório nasal, mas não foi significativamente superior à solução salina a 0,9%. A solução salina aquecida não foi superior à solução salina em temperatura ambiente. É importante oferecer várias opções aos pacientes.
ABSTRACT
Introduction: Nasal hygiene with saline has been shown to relieve congestion, keep nasal cavity clean and moist, and reduce thickened mucus. Evidence supporting warmed saline or room temperature saline at different concentrations are controversial. Objective: To evaluate whether warmed saline at different concentrations is better than room temperature saline for improving peak nasal inspiratory flow in healthy children. Methods: Students between 8 and 12 years of age underwent 4 procedures with saline solutions at different concentrations and temperatures. Peak nasal inspiratory flow was measured before and 30 minutes after each procedure. Statistical analysis was performed using Student's t-test, with p < 0.05. Results: We evaluated 46 children at all stages, and each child was self-controlled. Three percent saline had better results, but there was no significant difference in peak nasal inspiratory flow when compared to 0.9% saline, either warmed or at room temperature. Children reported preferring warmed 0.9% saline. Conclusion: Three percent saline had higher mean nasal inspiratory peak flow, but it was not significantly different from 0.9% saline. Warmed saline was not superior to room temperature saline. Providing patients with various options is important.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Solução Salina Hipertônica / Temperatura / Lavagem Nasal / Solução Salina Tipo de estudo: Estudos de avaliação Limite: Criança / Humanos Idioma: Português Revista: Arq. Asma, Alerg. Imunol Assunto da revista: Biologia / Ciˆncia Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Estadual Paulista/BR

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