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Salud mental en estudiantes de educación superior en Chile: una revisión de alcance con meta-análisis / Mental Health of Higher Education Students in Chile: Scoping Review and Meta-Analysis
Martínez, Pablo; Jiménez-Molina, Álvaro; Mac-Ginty, Scarlett; Martínez, Vania; Rojas, Graciela.
  • Martínez, Pablo; Universidad de Chile. Hospital Clínico. Departamento de Psiquiatría y Salud Mental. Santiago. CL
  • Jiménez-Molina, Álvaro; Núcleo Milenio para Mejorar la Salud Mental de Adolescentes y Jóvenes (Imhay). Santiago. CL
  • Mac-Ginty, Scarlett; Núcleo Milenio para Mejorar la Salud Mental de Adolescentes y Jóvenes (Imhay). Santiago. CL
  • Martínez, Vania; Núcleo Milenio para Mejorar la Salud Mental de Adolescentes y Jóvenes (Imhay). Santiago. CL
  • Rojas, Graciela; Universidad de Chile. Hospital Clínico. Departamento de Psiquiatría y Salud Mental. Santiago. CL
Ter. psicol ; 39(3): 405-426, dic. 2021. ilus, tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-1390465
RESUMEN
Resumen Realizamos una revisión de alcance sobre la prevalencia de síntomas psicológicos, factores asociados a la salud mental, barreras y facilitadores para la búsqueda de ayuda, y la efectividad de intervenciones de salud mental en estudiantes de educación superior en Chile. Buscamos reportes indexados hasta el 15 de octubre de 2019 en las bases de datos CINAHL, Google Scholar, PubMed, Virtual Health Library/BIREME y Web of Science. Evaluamos la calidad de los estudios de prevalencia y exploramos la prevalencia combinada de síntomas psicológicos mediante meta-análisis. Incluimos 32 estudios publicados, 20 sobre prevalencia de síntomas - 10 con la calidad suficiente para ser incluidos en el meta-análisis. Observamos una heterogeneidad sustantiva en la exploración de prevalencia combinada de síntomas, con rangos entre 22,9% a 40,7% para malestar psicológico, 16,5% a 38,8% para síntomas depresivos, 16,5% a 23,7% para síntomas ansiosos, 19,7% a 29,7% para consumo de cannabis en los últimos 12 meses, y 84,0% a 92,6% para consumo de alcohol en los últimos 12 meses. El sexo femenino se asoció consistentemente con problemas de salud mental. Es necesario realizar más estudios que evalúen el acceso a tratamiento, facilitadores y barreras para la búsqueda de ayuda, e intervenciones para mejorar la salud mental de la población objetivo.
ABSTRACT
Abstract We conducted a scoping review on the prevalence of psychological symptoms, factors associated with mental health, barriers and facilitators to help-seeking, and effectiveness of mental health interventions in higher education students in Chile. We searched for indexed reports up to October 15, 2019, in CINAHL, Google Scholar, PubMed, Virtual Health Library/BIREME, and Web of Science databases. We assessed the quality of prevalence studies and explored the pooled prevalence of psychological symptoms using meta-analyses. We included 32 published studies, 20 on the prevalence of psychological symptoms - 10 of sufficient quality to be included in meta-analyses. We observed substantial heterogeneity in the exploration of combined prevalence of psychological symptoms, with ranges from 22.9% to 40.7% for psychological distress, 16.5% to 38.8% for depressive symptoms, 16.5% to 23.7% for anxious symptoms, 19.7% to 29.7% for cannabis use in the past 12 months, and 84.0% to 92.6% for alcohol use in the past 12 months. Female sex was consistently associated with mental health problems. More studies evaluating access to treatment, help-seeking barriers and facilitators, and interventions to improve the mental health of the target population are needed.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Estudantes / Saúde Mental Tipo de estudo: Fatores de risco / Revisões Sistemáticas Avaliadas Limite: Humanos País/Região como assunto: América do Sul / Chile Idioma: Espanhol Revista: Ter. psicol Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Chile Instituição/País de afiliação: Núcleo Milenio para Mejorar la Salud Mental de Adolescentes y Jóvenes (Imhay)/CL / Universidad de Chile/CL

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