Formando os Formadores: Desafios e Recursos Metodológicos para Levar o Humanismo até a Prática Clínica / Regarding Faculty Development: Challenges and Methodological Resources for Bringing Humanism into Clinical Practice
Rev. med. (São Paulo)
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101(2): e-197997, mar.-abr. 2022.
Artigo
em Português
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| ID: biblio-1390771
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Índice:
LILACS (Américas)
Idioma:
Português
Revista:
Rev. med. (São Paulo)
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
SOBRAMFA - Educação Médica & Humanismo/BR
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