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Entrevistas virtuales para el ingreso a residencias de profesionales de la salud durante la pandemia por COVID-19 / Virtual interviews for admission to health care residency programs during the COVID-19 pandemic
Eymann, Alfredo; Ladenheim, Roberta; Soto Pérez, Amanda R; Reboiras, Fabiana; Facioni, Clara; Durante, Eduardo.
Afiliação
  • Eymann, Alfredo; Instituto Universitario Hospital Italiano. Centro de Investigación en Educación para Profesionales de la Salud. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. AR
  • Ladenheim, Roberta; Instituto Universitario Hospital Italiano. Centro de Investigación en Educación para Profesionales de la Salud. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. AR
  • Soto Pérez, Amanda R; Instituto Universitario Hospital Italiano. Centro de Investigación en Educación para Profesionales de la Salud. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. AR
  • Reboiras, Fabiana; Instituto Universitario Hospital Italiano. Centro de Investigación en Docencia, Gestión y Desarrollo Universitario. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. AR
  • Facioni, Clara; Instituto Universitario Hospital Italiano. Centro de Investigación en Docencia, Gestión y Desarrollo Universitario. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. AR
  • Durante, Eduardo; Instituto Universitario Hospital Italiano. Centro de Investigación en Educación para Profesionales de la Salud. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. AR
Arch. argent. pediatr ; 120(5): 354-358, oct. 2022. tab
Article em En, Es | LILACS, BINACIS | ID: biblio-1395654
Biblioteca responsável: AR94.1
RESUMEN
Introducción. La pandemia por COVID-19 obligó a los sistemas de residencias a adaptar sus procesos de selección. Nuestro objetivo fue describir la experiencia de virtualización de las entrevistas de selección de residentes a través de la percepción de las personas aspirantes. Población y métodos. Se envió un cuestionario electrónico a las personas aspirantes de residencias para profesionales de la salud luego de las entrevistas en 2020. Resultados. Se obtuvieron 221 respuestas y la distancia promedio a la institución fue 163 km. El 67,9 % de los aspirantes utilizaron computadora personal; el 98,2 % percibió un trato apropiado; el 77,8 % pudo expresar sus ideas, y el 12,2 % manifestó dificultades técnicas. El 32,6 % refirió que, para próximos procesos de selección, preferiría entrevistas virtuales y al 17,6 % le sería indistinto. Conclusiones. Las entrevistas virtuales permitieron completar el proceso de selección de residentes; un tercio preferiría entrevistas virtuales en el futuro y no hubo limitaciones tecnológicas evidentes.
ABSTRACT
Introduction. The COVID-19 pandemic forced residency programs to adapt their selection processes. Our objective was to describe the experience of virtual interviews conducted to select residents through applicants' perception. Population and methods. An electronic questionnaire was sent to health care residency applicants after their interviews conducted in 2020. Results. Two-hundred and twenty-one questionnaires were collected and the average distance to the facility was 163 km. Also, 67.9% of the applicants used a personal computer, 98.2% felt that they were treated appropriately, 77.8% were able to state their ideas, and 12.2% reported technical difficulties. In addition, 32.6% said that they would prefer virtual interviews for future selection processes and 17.6%, that it would be irrelevant. Conclusions. Virtual interviews allowed the resident selection process to be completed; one third of applicants would prefer virtual interviews in the future and there were no apparent technological limitations.
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: COVID-19 / Internato e Residência Tipo de estudo: Qualitative_research / Screening_studies Limite: Humans Idioma: En / Es Revista: Arch. argent. pediatr Assunto da revista: PEDIATRIA Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: COVID-19 / Internato e Residência Tipo de estudo: Qualitative_research / Screening_studies Limite: Humans Idioma: En / Es Revista: Arch. argent. pediatr Assunto da revista: PEDIATRIA Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article