Efeitos da prática do yoga na escola sobre o comportamento psicossocial de escolares: um estudo controlado randomizado / Effects of yoga at school on the psychosocial behavior of schoolchildren: a randomized controlled study / Efectos de la práctica de yoga en la escuela sobre el comportamiento psicosocial de las escuelas: un estudio controlado aleatorizado
Pensar Prát. (Online)
;
25Fev. 2022.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1398854
RESUMEN
O objetivo deste estudo foi avaliar os efeitos de 12 semanas de uma prática baseada no Yoga, realizada dentro da escola, sobre o comportamento psicossocial de estudantes do Ensino Fundamental I. Antes e após a intervenção, pais e professoras responderam à Escala SWAN, cujos dados categóricos foram analisados através da aborda-gem Wilcoxon (intra-grupo) e Mann-Witney (entre-grupos). De acordo com os pais houve melhora somente na variável Transtorno Opositor-Desafiador (TOD) no Grupo Yoga (pvalor = 0,001), o que não ocorreu no Grupo Controle (p-valor = 0,07). Com base nos resultados pode-se concluir que a prática do Yoga por 12 semanas não trouxe mudanças significativas nos aspectos psicossociais estudados nas crianças participantes do estudo
ABSTRACT
The aim of this study was to evaluate the effects of 12 weeks of a yoga-based practice, carried out within the school, on the psychosocial behavior of elementary school students. Before and after the intervention, parents and teachers responded to the SWAN Scale, whose categorical data were analyzed using the Wilcoxon (intra-group) and Mann-Witney (between-groups) approach. According to the parents, there was an improvement only in the Opposition-Defying Disorder (ODD) variable in the Yoga Group (p-value = 0.001), which did not occur in the Control Group (p-value = 0.07). Based on the results, it can be concluded that the practice of Yoga for 12 weeks did not bring significant changes in the psychosocial aspects studied in the children participating in the study (AU).
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Instituições Acadêmicas
/
Comportamento
/
Yoga
/
Professores Escolares
Tipo de estudo:
Ensaio Clínico Controlado
Idioma:
Português
Revista:
Pensar Prát. (Online)
Assunto da revista:
Cincias da NutriÆo e do Esporte
/
Exerc¡cio
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
USP+BR
/
Universidade Federal de São Carlos/BR
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