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Sistema de gestión para enseñanza-aprendizaje virtual de embriología y genética en la Universidad Mayor de San Andrés / Management system for virtual teaching-learning of embryology and genetics at the "Mayor de San Andrés" University
Quisbert Laura, Richard Valentín; Alcázar Espinoza, Karina Luisa.
Afiliação
  • Quisbert Laura, Richard Valentín; Universidad Mayor de San Andrés. La Paz. BO
  • Alcázar Espinoza, Karina Luisa; Universidad Mayor de San Andrés. La Paz. BO
Article em Es | LILACS | ID: biblio-1402279
Biblioteca responsável: BO138.1
RESUMEN
A partir de la pandemia del COVID 19, con el conocimiento de la afinidad por los medios digitales de los jóvenes millennials, surge la necesidad de incorporar oficialmente las Tecnologías de la Información y Comunicación para la educación complementaria en salud. Por otra parte, se visibilizaron todas las deficiencias en infraestructura, equipamiento, recursos humanos en nuestras universidades; motivando en las Facultades de Medicina a nivel mundial un cambio de estrategia dentro del proceso enseñanza-aprendizaje. Por todas estas razones se hace imprescindible la implementación de un Sistema de gestión para enseñanza-aprendizaje virtual de Embriología y Genética en la Universidad Mayor de San Andrés, fortaleciendo el vínculo sincrónico y asincrónico con los estudiantes que les permita reforzar los contenidos trabajados en las clases teóricas y prácticas de la asignatura, construyendo material didáctico para que pudieran abordar un contenido determinado de la materia en distintos formatos físicos y digitales, en tiempo real y con la ventaja de acceder a los mismos en cualquier momento. El presente Sistema de gestión para enseñanza- aprendizaje, coadyuvará a fortalecer los diferentes requerimientos actuales de aprendizaje de los universitarios brindándoles conceptos vigentes y útiles sobre Embriología y Genética, contribuyendo en la formación de los futuros Médicos para que respondan a las necesidades de nuestra población.
ABSTRACT
As of the COVID 19 pandemic, with knowledge of the affinity for digital media of young millennials, the need arises to officially incorporate Information and Communication Technologies for complementary health education. On the other hand, all the deficiencies in infrastructure, equipment, human resources in our universities were made visibilized; motivating in the Faculties of Medicine worldwide a change of strategy within the teaching-learning process. For all these reasons, it is essential to implement a Management System for virtual teaching learning of Embryology and Genetics at the Mayor de San Andrés University, strengthening the synchronous and asynchronous link with the students that allows them to reinforce the contents worked on in the classes. theoretical and practical aspects of the subject, building didactic material so that they could address a specific content of the subject in different physical and digital formats, in real time and with the advantage of accessing them at any time. This teaching-learning management system will help strengthen the different current learning requirements of university students by providing them with current and useful concepts on Embryology and Genetics, contributing to the training of future doctors so that they respond to the needs of our population.
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Educação Idioma: Es Revista: Rev. científica memoria del posgrado. Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Educação Idioma: Es Revista: Rev. científica memoria del posgrado. Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article