Promoção de saúde e qualidade de vida dos universitários em tempos de pandemia: a experiência de um curso de extensão
Saúde Redes
; 8(Supl. 2): 197-209, 20221119.
Article
em Pt
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LILACS-Express
| LILACS
| ID: biblio-1411493
Biblioteca responsável:
BR1973.9
RESUMO
Objetivos:
Este artigo apresenta o relato da experiência do curso/workshop RENASCERES® saúde e qualidade de vida dos universitários em tempos de pandemia", realizado em uma universidade federal no Estado de Minas Gerais (MG), que teve o objetivo de criar espaço de diálogo, acolhimento, escuta e de construção de alternativas mediante demandas discentes, decorrentes do período de pandemia de COVID-19. Objetivou também fomentar propostas para a ampliação das condições de saúde e da qualidade de vida dos universitários e de suas famílias.Métodos:
O curso foi estruturado em cinco encontros virtuais, com formato de workshop, fundamentados na metodologia dialógica e no método de Círculo de Cultura, articulando o conteúdo teórico aliado às atividades práticas e ao cotidiano dos participantes.Resultados:
Participaram do curso 77 pessoas, incluindo universitários de diferentes cursos de graduação e profissionais. As reflexões sobre saúde e qualidade de vida e o atual contexto de pandemia, bem como as atividades práticas, geraram espaço de acolhimento, escuta-ativa, cuidado, acesso e troca de informações/novos conhecimentos.Conclusões:
O curso/workshop possibilitou o reconhecimento da necessidade de investimentos em Promoção de saúde e qualidade de vida pelos participantes. Constatou-se, nesta atividade, a essencialidade do Método RENASCERES® como alternativa para dar suporte aos participantes nos cuidados em saúde, mudanças em suas rotinas e pilar para que as pessoas possam alcançar estilos de vida saudáveis.Palavras-chave Educação para a saúde; Promoção da saúde; Qualidade de vida; Covid-19; Saúde Coletiva; Comunicação em saúde.Palavras-chave
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Tipo de estudo:
Screening_studies
Idioma:
Pt
Revista:
Saúde Redes
Assunto da revista:
Cincias da Sa£de
/
Sa£de P£blica
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article