Management indicators in research 2022 INICIB-URP / Indicadores de gestión en investigación 2022 INICIB-URP

ABSTRACT

Given the importance of the research component to respond to phenomena and problems demanded by society , At Universidad Ricardo Palma, research has been fostered and promoted as an institutional policy. The Instituto de Investigación en Ciencias Biomédicas, which reports to the Rectorate and is integrated into the Facultad de Medicina Humana, has been working to contribute substantially to this growth in research. The research is directly related to the quality processes of higher education, innovation, extension, linking, licensing, accreditation, and finally, the ranking of universities. As is evident, the research is linked to the present and the future of universities. Therefore, measuring the impact of research is essential because educational institutions are and must be permanent generators of intellectual property, knowledge and human resources, which impact the educational, scientific, economic and social sectors.

RESUMEN

Dada la importancia del componente investigación para dar respuesta afenómenos y problemas que demanda la sociedad , en la Universidad Ricardo Palma se viene impulsando y promoviendo la investigación como una politica institucional. El Instituto de Investigaciones en Ciencias Biomédicas, que depende de Rectorado y está integrado a la Facultad de Medicina Humana, viene trabajando para contribuir de manera sustancial a este crecimiento de lainvestigación. La investigación esta directamente relacionada con los procesos de calidad de la educación superior, innovación, extensión, vinculación, licenciamiento, acreditación y finalmente con el ranking de las universidades. Como resulta evidente la investigación esta ligada con el presente y el futuro de las universidades. Por ello, es fundamental medir el impacto de la investigación porque las instituciones educativas son y deben ser generadoras permanentes de propiedad intelectual, conocimiento y recursos humanos, que impacten en los sectores educativo, científico, económico y social.