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Evidências de validade para o teste informatizado de percepção de emoções primárias / Evidence of Validity for the Computerized Test of Primary Emotions Perception / Evidencia de validez para la prueba computarizada de percepción de emociones primarias
Esteves Pereira, Fernanda; Muniz, Monalisa; Koich, Miguel Fabiano.
  • Esteves Pereira, Fernanda; Universidade Federal de São Carlos. São Carlos. BR
  • Muniz, Monalisa; Universidade Federal de Universidade Federal de São Carlos. São Carlos. BR
  • Koich, Miguel Fabiano; Universidade Federal de Universidade Federal de São Carlos. São Carlos. BR
Av. psicol. latinoam ; 40(1): 1-20, ene.-abr. 2022.
Artigo em Português | LILACS, COLNAL | ID: biblio-1427998
RESUMO
O presente trabalho teve como objetivo buscar evidências de validade para o Teste Informatizado de Percepções de Emoções Primárias (pep) relacionando-o com as va-riáveis de raciocínio verbal, raciocínio abstrato, traços de personalidade e transtornos de personalidade, idade e sexo. Para isso, participaram do estudo 491 pessoas com média de idade de 28.42 anos (dp = 9.59), sendo 50.3 % do sexo masculino. Todos os participantes res-ponderam ao pep e pelo menos mais um teste, sendo ou o subteste de Raciocínio Verbal (RV, da Bateria de Provas de Raciocínio, bpr-5), ou o subteste de Racio-cínio Abstrato (radabpr-5), ou a Bateria Fatorial da Personalidade (bfp) ou o Inventário Dimensional Clínico da Personalidade (idcp-2). Para as análises estatísticas foi utilizado o teste deMann-Whitney para verificar se as mulheres têm melhor desempenho no pep em relação aos homens; o teste de Kruskal-Wallis para verificar se a inteligência emocional tem crescimento ascendente e decai com a idade e o Spearman para investigar a corre-lação entre o pep e os instrumentos bfp, idcp e subtestes ra e rv da bpr-5. Foram encontradas evidências de validade convergente entre o pep e inteligência fluida, em que ocorreram correlações significativas positivas baixas a moderadas entre o pep e os subtestes ra e rv; validade discriminante entre o pep e personalidade com correlações nulas para traços patológicos (idcp-2), pou-cas correlações e de magnitudes baixas para traços de personalidade (bfp); validade teste-critério parcial para idade, e não houve diferenças significativas para sexo. Diante dos resultados do estudo, é possível concluir que há evidências de validade para o pep.
ABSTRACT
This study aimed at searching for evidence of validity of the Computerized test of Primary Emotions Percep-tion (pep), relating it with verbal and abstract reasoning, personality traits, personality disorders, age and gender. For that purpose, 491 people with an average age of 28.42 years (sd = 9.59) participated in the study, 50.3 % of which were male. All participants answered the pepand at least one other test, either the Verbal Reasoning subtest (vr, Battery of Reasoning Tests, bpr-5), the Abstract Reasoning subtest (ar, bpr-5), the Personality Factor Battery (bfp), or the Dimensional Clinical Per-sonality Inventory Personality (idcp-2). For statistical analyses, the Mann-Whitney test was used to verify if women performed better on the pep compared to men. The Kruskal-Wallis test was used to verify if emotional intelligence increased or declined with age. Finally, the Spearman correlation was calculated to investigate the correlation between the pep and the bfp, idcp-2 and the ar and rv subtests of the bpr-5. We found evidence for convergent validity between the pep and fluid intelligence, finding significant low and moderate correlations between the pep and the ar and rv subtests; discriminant validity between pep and personality with null correlations for pathological traits (idcp-2), few correlations and of small magnitude for personality traits (bfp); partial criterion validity for age, and there were no significant differences for gender. Given the results, it is possible to conclude that there is evidence of validity for the pep.
RESUMEN
El objetivo de este estudio es buscar evidencias de validez para el Test Computadorizado de Percepción de Emociones Primarias (pep) respecto a las variables de razonamiento verbal, razonamiento abstracto, rasgos de personalidad y trastornos de personalidad, edad y sexo. Para ello, participaron en el estudio 491 personas con una edad media de 28.42 años (de = 9.59), de las cuales el 50.3 % eran del sexo masculino. Todos los participantes respondieron el pep y al menos otra prueba, ya sea el subtest de Razonamiento Verbal (RV de la Batería de Pruebas de Razonamiento, bpr-5), el subtest de Razonamiento Abstracto (radelabpr-5), la Batería del Factor de Personalidad (bfp) o el Inventario Clínico Dimensional de la Personalidad (idcp-2). Para los análisis estadísticos, se utilizó el test de Mann-Whitney para verificar si las mujeres se desempeñan mejor en el pep en comparación con los hombres; el test de Kruskal-Wallis, para comprobar si la inteligencia emocional aumenta o disminuye con la edad; y la correlación de Spearman, para investigar la correlación entre el pep y los tests bfp, idcp-2 y los subtests ra y rv del bpr-5. Se encontró evidencia de validez convergente entre el pep y la inteligencia fluida, en la que hubo correlaciones positivas significativas bajas a moderadas entre el pep y las subpruebas ra y rv; validez discriminante entre pep y personalidad con correlaciones nulas para rasgos patológicos (idcp-2), pocas correlaciones y de pequeñas magnitudes para rasgos de personalidad (bfp); validez de criterio parcial para la edad, y no hubo diferencias significativas para el sexo. A partir de los resultados del estudio, es posible concluir que existe evidencia de validez para el pep.
Assuntos

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Trabalho / Eficiência / Equipamentos e Provisões / Inteligência Emocional Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Av. psicol. latinoam Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de São Carlos/BR / Universidade Federal de Universidade Federal de São Carlos/BR

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