A saúde do campo na formação Profissional de residentes: Encontros e desencontros / The health of field at formation Professional in residence: meeting and Mismacth / La salud de campo en la formacion Profesional de los residentes: Encuentros y desencuentros

RESUMO

A Política Nacional de Saúde Integral das Populações do Campo, da Floresta e das Águas (PNSIPCFA) tem como um de seus eixos repensar a formação dos profissionais de saúde por meio da educação permanente e popular em saúde e umas dessas estratégias de formação são os Programas de Residência em Área Profissional da Saúde voltado para educação em serviço. Assim, o objetivo é analisar o conteúdo de saúde no campo desenvolvido nos programas de residência no campo da saúde coletiva em Pernambuco. É um estudo qualitativo com desenho exploratório descritivo realizado a partir de análise documental. Analisou-se propostas dos projetos pedagógicos das residências referente ao conteúdo de saúde do campo. Evidenciou-se que só um programa apresenta conteúdo específico e articulação com a saúde do campo e a maioria dos programas apresentam projeto pedagógico baseado no modelo hegemônico médico-assistencial privatista e assistencial sanitarista concentrados na zona urbana. A partir da vivência dos residentes e da experiência do VerSUS no campo foi marcado a necessidade de ampliar a formação em saúde, mobilizando propostas que consolide o SUS junto a realidade no campo. Assim, essas experiências necessitam serem visibilizadas, viabilizadas e ampliadas, tornando-se em estratégias permanentes de formação para os profissionais de saúde. (AU)

ABSTRACT

The National politics on whole Health of Populations Field, Forest and Water (PNSIPCFA) has as one of its axis review the formation health professionals through continuing education and popular education in health and each of these formation strategies are the Residence Programs in Health Professional Area facing service education. Thus, the goal is to analyze the health content in the fielddeveloped in Residence Programs in field in health collective in Per-nambuco. It is a qualitative study with descriptive exploratory design conducted from document analysis. It analyzed the proposals of educational projects of residences related to the health field contentes.Showed that only one program features specific content and articulation with the health fieldand most programs have educational projectbased medical care hegemonic and privatizing care model sanitarian concentrated in urban areas. From the experience of residents and experi-ence of VerSUS in field it was marked the need to expand health formation,mobilizing proposals to consolidate the SUS with the reality in the field. Thus, these experiences need to bevisualized, feasible and expanded, becoming permanent training strategies for health professionals. (AU)

RESUMEN

La Política Nacional de Salud Integral de Poblaciones del Campo, bosque y de agua(PNSIPCFA) tiene como uno de sus ejesrepensar la formación de los profesionales de la salud mediante la educación permanente y popular en salud y una de estas estrategias de formaciónson los programas de residencia en la área de la Salud Profesionalconvertido a educación em servi-cio. Tan,el objetivo es analizar el contenido de la salud en el campodesarrollado en los programas de residencia en el campo de la salud pública em Pernambuco.Es un estudio cualitativo com diseño descriptivo exploratorio realizado a partir del análisis de documentos. Propuestas analizadas de proyectos educativos deresidencias relacionados con el contenido del campo de la salud.Se hizo evidente que sólo un programa presenta un contenido específico y articulación con la salud de campo y la mayoría de los programaspresenta proyecto educativo basado en el modelo hegemóni-co de atención médica y de privatización y de assistência sanitario concentrados en las zonas urba-nas. A partir de la experiencia de los residentes y la experiência de VerSUS el campo se marcó la necesidad de ampliar la formación en salud,la movilización de propuestas para consolidar el SUS con la realidad en el campo. Tan, estas experiencias necesitan ser visualizada, viable y expandida, convirtiéndose en estrategias de formación permanente para los profesionales de la salud. (AU)