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Os desafios da interprofissionalidade na Residência Multiprofissional em Saúde: Notas sobre a experiência do Programa de Residência Multiprofissional em Rede de Atenção Psicossocial (UNIFESP) / The challenges of interprofessionality in the Multiprofessional Residency in Health: Notes on the experience of the Multiprofessional Residency Program in a Psychosocial Care Network (UNIFESP)
Kinker, Fernando Sfair; Moreira, Maria Inês Badaró; Bartuol, Carla.
  • Kinker, Fernando Sfair; Universidade Federal de São Paulo. BR
  • Moreira, Maria Inês Badaró; Universidade Federal de São Paulo. BR
  • Bartuol, Carla; Universidade Federal de São Paulo. BR
Tempus (Brasília) ; 12(1): 207-221, dez. 4, 2018.
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1435459
RESUMO
Este artigo apresenta um relato da experiência do Programa de Residência Multiprofissional em Rede de Atenção Psicossocial da Universidade Federal de São Paulo em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde, Santos - SP.Analisa os desafios de se produzir o cuidado em saúde de modo interprofissional e interdisciplinar em busca de superar práticas especialistas e abrir espaços para o trabalho em rede.Discute a importância dos serviços como espaços para aprender-ensinar para o trabalho em saúde no SUS e o seu papel em manter o conhecimento em saúde mental vivo e em movimento de produção.Defende a necessidade de se manter vivos os desafios da formação em serviço como direção às investidas contínuas de promover práticas inovadoras para o trabalho em saúde. (AU)
ABSTRACT
This article presents an account of the experience of the Multiprofessional Residency Program in Psychosocial Care Network of the Federal University of São Paulo in partnership with the Santos - SP Municipal Health Department. It analyzes the challenges of producing health care in an interprofessional and interdisciplinary way in order to overcome specialist practices and open spaces for networking. It discusses the importance of services as spaces for learning-teaching for health work in the SUS and its role in keeping mental health knowledge alive and moving. It defends the need to keep alive the challenges of in-service training as a guide to continuous efforts to promote innovative practices for health work. (AU)

CC0 - Dedicação ao Domínio Público
Assuntos

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Ensino Idioma: Português Revista: Tempus (Brasília) Assunto da revista: Sa£de P£blica Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de São Paulo/BR

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Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Ensino Idioma: Português Revista: Tempus (Brasília) Assunto da revista: Sa£de P£blica Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de São Paulo/BR