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Guide for scientific writing: how to avoid common mistakes in a scientific article / Um guia de escrita científica: como evitar erros comuns em um artigo científico
Silveira, Erika Aparecida; Romeiro, Amanda Maria de Sousa; Noll, Matias; Abreu, Luiz Carlos.
  • Silveira, Erika Aparecida; Universidade Federal de Goias, Escola de Medicina. Programa de Ciencias da Saúde. Goiânia. BR
  • Romeiro, Amanda Maria de Sousa; Universidade de Estado de Goias, Campus Itumbiara. Itumbiara. BR
  • Noll, Matias; Universidade Federal de Goias, Escola de Medicina. Programa de Ciencias da Saúde. Instituto Federal Goiano, Ceres Campus. Ceres. BR
Artigo em Inglês, Português | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1436152
ABSTRACT
Backgroung scientific writing is a process requiring dedication, knowledge, and skills from different scientific fields. However, the authors, especially young people starting graduate studies and scientific careers, are likely to make some mistakes when writing, which often goes unnoticed.

Objective:

This study describes common mistakes in scientific writing and how to avoid them.

Methods:

Mistakes can occur in the writing process before and during the act of writing, as many authors are not familiar with or skip important steps to be considered beforehand. To prepare the manuscript, it is essential that authors master the study subject matter and that research results are supported.

Results:

During writing, the author often misuses the necessary items in each section, losing the logical sense of research data and making the article difficult to read. Before the writing process begins, it is, therefore, necessary to plan each paragraph and use textual techniques that ensure cohesion and coherence between paragraphs.

Conclusion:

This study describes the main mistakes in the process of writing scientific articles, aiming at improving techniques, optimizing researchers' time to develop an appropriate, clear, and elegant text.
RESUMO

Introdução:

a escrita científica é um processo que exige dedicação, conhecimento e habilidades de diferentes áreas científicas. No entanto, os autores, principalmente os jovens que iniciam a pós-graduação e a carreira científica, estão propensos a cometerem alguns erros ao escrever e que muitas vezes pode passar despercebido.

Objetivo:

Neste sentido, este estudo objetiva descrever erros comuns na redação científica e técnicas de como evitá-los. Erros podem ocorrer no processo de escrita antes e durante o ato de escrever, pois muitos autores não estão familiarizados com a escrita científica ou pulam etapas importantes a que deveriam ser consideradas anteriormente.

Método:

Para preparar o manuscrito é essencial que os autores dominem a temática do estudo e que os resultados da pesquisa sejam suportados pela literatura científica.

Resultados:

Durante a redação, muitas vezes o autor faz uso equivocado dos itens necessários em cada seção do artigo, perdendo o sentido lógico dos resultados da pesquisa e dificultando a leitura do texto. Antes de iniciar o processo de redação, é necessário, portanto, planejar cada parágrafo e utilizar técnicas textuais que garantam coesão e coerência entre os parágrafos.

Conclusão:

este estudo descreve os principais erros no processo de redação de artigos científicos, visando aprimorar técnicas, otimizando o tempo dos pesquisadores para desenvolver um texto adequado, claro e elegante.

C - Todos os direitos reservados


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Idioma: Inglês / Português Revista: Journal of Human Growth and Development (Impresso) Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Goias, Escola de Medicina. Programa de Ciencias da Saúde/BR / Universidade de Estado de Goias, Campus Itumbiara/BR

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