Effects of sports nutrition on female college students' physical fitness / Efeitos da nutrição esportiva sobre a aptidão física das estudantes universitárias / Efectos de la nutrición deportiva en la aptitud física de las estudiantes universitarias

ABSTRACT

ABSTRACT Introduction: Optimizing the physical education training of female college students and maximizing physical fitness are considerable factors in contemporary physical education. It is believed that implementing sports nutrition can elevate the physical fitness of these female students. Objective: Explore the effects of sports nutrition on the physical fitness of female college students during their training period. Methods: 20 volunteers were randomly divided into experimental and control groups, with 10 female college students in each group. The control group had no changes in original living or training habits, while the experimental group was retrained according to the sports nutrition intervention strategy for one month. Results: In the experimental group, whose height was 161.02±5.64 cm, body weight decreased from 55.91±4.61 kg to 54.39±4.45 kg, and vital capacity increased from 44.98±8.61 ml/kg to 52.56±8.91 ml/kg. The body mass index of grip strength increased from 45.18±7.60 to 51.27±9.99 after the experiment. The 50M running time was improved from 8.27±0.49 s before the experiment to 7.98±0.53 s after the experiment, and the horizontal jump time was improved from 164.87±20.40 cm to 168.27±21.24 cm. The 800m running time was improved from 263.55±20.35 s before the experiment to 259.25±29.29 s after the experiment. Conclusion: The intervention strategy in sports nutrition can effectively maximize the gain in the results of female college students. It is indicated to be promoted to spread the optimization of physical training in colleges and universities. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment outcomes.

RESUMO

RESUMO Introdução: A otimização do treinamento de educação física das estudantes universitárias e a maximização da aptidão física são fatores consideráveis na educação física contemporânea. Acredita-se que a implementação da nutrição esportiva possa elevar a aptidão física dessas estudantes. Objetivo: Explorar os efeitos da nutrição esportiva sobre a aptidão física de estudantes universitárias durante o período de treinamento. Métodos: 20 voluntárias foram divididas aleatoriamente em grupo experimental e controle, com 10 estudantes universitárias em cada grupo. O grupo de controle não sofreu alterações nos hábitos originais de vida ou treinamento, enquanto o grupo experimental foi readequado de acordo com a estratégia de intervenção de nutrição esportiva por um mês. Resultados: No grupo experimental, cuja altura era de 161,02±5,64 cm, o peso corporal diminuiu de 55,91±4,61 kg para 54,39±4,45 kg, e a capacidade vital aumentou de 44,98±8,61 ml/kg para 52,56±8,91 ml/kg. O índice de massa corporal da força de preensão aumentou de 45,18±7,60 para 51,27±9,99 após o experimento. O tempo de corrida de 50M foi melhorado de 8,27±0,49 s antes do experimento para 7,98±0,53 s depois do experimento, e o tempo de salto horizontal foi aprimorado de 164,87±20,40 cm para 168,27±21,24 cm. O tempo de corrida de 800m foi aprimorado de 263,55±20,35 s antes do experimento para 259,25±29,29 s após o experimento. Conclusão: A estratégia de intervenção em nutrição esportiva pode efetivamente maximizar o ganho nos resultados das estudantes universitárias. Indica-se a sua promoção visando difundir a otimização do treinamento físico nas faculdades e universidades. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento.

RESUMEN

RESUMEN Introducción: La optimización del entrenamiento físico de las estudiantes universitarias y la maximización de la forma física son factores considerables en la educación física contemporánea. Se cree que la aplicación de la nutrición deportiva puede elevar la forma física de estas estudiantes. Objetivo: Explorar los efectos de la nutrición deportiva en la forma física de las estudiantes universitarias durante su periodo de entrenamiento. Métodos: Se dividió aleatoriamente a 20 voluntarias en grupos experimental y de control, con 10 estudiantes universitarias en cada grupo. En el grupo de control no se introdujeron cambios en los hábitos de vida o de entrenamiento originales, mientras que el grupo experimental fue reentrenado de acuerdo con la estrategia de intervención de nutrición deportiva durante un mes. Resultados: En el grupo experimental, cuya altura era de 161,02±5,64 cm, el peso corporal disminuyó de 55,91±4,61 kg a 54,39±4,45 kg, y la capacidad vital aumentó de 44,98±8,61 ml/kg a 52,56±8,91 ml/kg. El índice de masa corporal de la fuerza de agarre aumentó de 45,18±7,60 a 51,27±9,99 después del experimento. El tiempo de carrera de 50 m mejoró de 8,27 ± 0,49 s antes del experimento a 7,98 ± 0,53 s después del experimento, y el tiempo de salto horizontal mejoró de 164,87 ± 20,40 cm a 168,27 ± 21,24 cm. El tiempo de carrera de 800 m mejoró de 263,55±20,35 s antes del experimento a 259,25±29,29 s después del experimento. Conclusión: La estrategia de intervención en nutrición deportiva puede maximizar eficazmente la ganancia en los resultados de las estudiantes universitarias. Se indica su promoción con el objetivo de difundir la optimización del entrenamiento físico en colegios y universidades. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - investigación de los resultados del tratamiento.