Aprendizaje significativo activo en el aula: tema de intensos debates en círculos universitarios / Active significant learning in the classroom: a topic of intense discussions in university settings
Educ. med. super
;
36(4)dic. 2022.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, CUMED
| ID: biblio-1514065
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Aprendizagem Baseada em Problemas
/
Aula
Limite:
Humanos
Idioma:
Espanhol
Revista:
Educ. med. super
Assunto da revista:
Educação
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Cuba
Instituição/País de afiliação:
Universidad de Ciencias Médicas/CU
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