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Processos educativos e Economia Solidária: Relato de uma experiência
ASSIS, NEIVA DE; FEITOSA, LÍGIA ROCHA CAVALCANTE.
  • ASSIS, NEIVA DE; Universidade Federal de Santa Catarina.
  • FEITOSA, LÍGIA ROCHA CAVALCANTE; Universidade Federal de Santa Catarina.
Rev. polis psique ; 12(2): 226-243, 2022-12-21.
Artigo em Português | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1517508
RESUMO
Apresenta-se um relato de experiência evidenciando o processo de criação e fortalecimento de um grupo de artesãos e pequenos produtores por meio da economia solidária. O objetivo foi oportunizar o desenvolvimento de novas relações de produção e geração de renda e de relações sociais coletivas na comunidade. Para tanto, realizou-se um projeto de mobilização para economia solidária com metodologias participativas. O público-alvo foi artesãos e pequenos produtores de alimentos e de produtos agrícolas da região e, por conseguinte, destinou-se aos moradores do município que puderam consumir produtos de forma solidária e ambientalmente responsável. Esse projeto adotou como fundamento teórico-metodológico a psicologia histórico-cultural e os princípios da educação popular de Paulo Freire. Os principais resultados apontam para a importância de espaços de formação para artesãos, para a circulação de produtos e, principalmente, a experimentação de possibilidades de aprender e trabalhar coletivamente e de constituir-se subjetivamente.

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Idioma: Português Revista: Rev. polis psique Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil

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