Conhecimento científico produzido na área da Enfermagem acerca da violência: revisão integrativa / Scientific knowledge produced in the Nursing area about violence: an integrative review

RESUMO

Objetivo:identificar o conhecimento científico acerca da violência produzido por enfermeiros em duas bases de dados. Métodos:pesquisa qualitativa, do tipo revisão integrativa da literatura. Foi realizada busca de artigos em português, inglês e espanhol, publicados nos últimos cinco anos, com descritores associados por operador booleano. Depois de aplicado os critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 35 artigos. Resultados:identificaram-se quatro categorias temáticas, referentes à violência contra crianças e/ou adolescentes, idosos, mulheres e profissionais, além da conduta desses nas situações de violência. Verificou-se que a cultura da violência está arraigada na sociedade como uma forma de resolução de conflito. Para romper com esse ciclo, os estudos evidenciaram, por exemplo, a importância da formação e capacitação profissional, uma vez que se observou carência na formação acadêmica e também a insegurança gerada pelo receio de retaliações, já que os profissionais também podem acabar se tornando vítimas da violência. Conclusão:considera-se que ainda existem poucas evidências acerca dessa temática, principalmente no que refere à conduta dos profissionais e as estratégias de prevenção e enfrentamento à violência. Logo, destaca-se a importância de fomentar a produção tanto acerca da violência quanto dos cuidados de enfermagem frente a essa situação.

ABSTRACT

Objective: To identify the scientific knowledge about violence produced by nurses in two databases. Methods: This is qualitative research with an integrative literature review. We searched for articles in Portuguese, English, and Spanish, published in the last five years, with associated descriptors by the Boolean operator. After applying the inclusion and exclusion criteria, 35 articles were selected. Results: Four thematic categories were identified, referring to violence against children and/or adolescents, the elderly people, women, and professionals, in addition to their behavior in situations of violence. The culture of violence is rooted in society as a form of conflict resolution. To break this cycle, the studies showed, for example, the importance of professional training and qualification, as there was a lack of academic training and the insecurity generated by the fear of retaliation since professionals can also end up becoming victims of violence. Conclusion: There is still little evidence on this topic, especially in the behavior of the professionals and strategies for preventing and coping with violence. Therefore, the importance of fostering production both about violence and nursing care when facing this situation is highlighted